如何做好文献综述（第3版）

图书标准信息

• 作者 阿琳·芬克 著；齐心 译
• 出版社 重庆大学出版社
• 出版时间 2014-05
• 版次 3
• ISBN 9787562480891
• 定价 26.00元
• 装帧 平装
• 开本 32开
• 纸张 胶版纸
• 页数 240页
• 字数 216千字
• 原版书名 Conducting Research Literature Reviews: From the Internet to Paper 3e
• 丛书 万卷方法

【内容简介】

每年，数以万计的研究结果发布在期刊、杂志、书籍和网络上。个人如何才能识别和了解教育、健康、社会福利、心理学和商业领域各个主题的海量现有信息？该使用什么标准来区分好的和差的研究？

 

这本书就是为了帮助任何希望回答这些问题的人。其主要目的是教会读者识别、解释和分析已发表和未发表的研究文献。特别是在下列几个方面给读者以指导：

 

·寻找有效的在线目录／文章数据库

 

·确定如何使用关键字、描述符、标识符和主题词表检索文献

 

·使用布尔操作符完善检索

 

·寻找和处理未发表的研究

 

·使用文献管理软件组织研究文献

 

·设定取舍标准以产生有用且有效的数据

 

·选择一种方法识别和综述那些“质量最高”的文献

 

·准备一种结构化的抽取形式

 

·确保并且测量综述的可靠性和有效性

 

·在计划书和论文的一部分里，或者在单独的报告中，汇总和报告结果

 

·评估定性研究

 

·开展和评估描述性文献综述

 

·了解和评估元分析研究

 

本书是为那些希望了解社会、教育、商业和健康问题的知识现状的人而写的。这些读者包括学生、研究者、商人、规划师和政策制定者，本书可以帮助他们设计和运营公共和私人机构，开展研究，准备战略计划和资助申请书。

【作者简介】

　　阿琳·芬克，博士，加利福尼亚大学洛杉矶分校医学和公共卫生教授，兰利研究所所长。她的主要兴趣包括评估和调查研究，以及开展研究文献综述并对其质量进行评估。芬克博士已经在医学、公共卫生和教育领域开展过很多项研究。她是加州大学洛杉矶分校的罗伯特·伍德·约翰逊临床学者项目（Robert Wood Johnson Clinical Scholars Program）及其健康服务中心的教师，还是南加州大学的少数民族研究中心顾问委员会的成员。她还是美国生物伦理学会、国际临床伦理学会和法国巴黎高等航空航天学校（IPPSA）等机构的顾问。芬克教授频繁在美国及国际上演讲，并且是100多篇同行评议文章和15种教科书的作者。

【目录】

1.综述文献：为何?为谁?如何?

 

 本章目的

 

什么是研究文献综述？为什么要做？

 

　进行对照：实验和观察

 

　系统性、清晰性、综合性以及可再现性：四个关键词

 

　选择网上目录数据库

 

如何查询信息？运用布尔运算符检索

 

使用Web of Science：一个案例研究

 

在检索期间暂停

 

改变检索过程

 

补充网上检索

 

组织研究文献：构建虚拟文件柜

 

 

2.检索及筛选：实用筛选与方法学质量筛选（第一部分——研究设计与抽样）

 

本章目的

 

检索筛选1: 实用筛选

 

检索筛选 2: 方法学质量筛选标准，第一部分——研究设计与抽样

 

观察设计概述

 

其他设计和研究的一个说明：截面调查和共识陈述

 

质量标准：抽样

 

抽样单位

 

样本量

 

回答率

 

 

3.检索及筛选：方法学质量 （第二部分——数据的收集、干预、分析、结果和结论） 

 

本章目的

 

数据收集和数据来源：方法和测量

 

干预和项目：通过综述研究文献发现什么起作用

 

信息分析：研究文献中的统计方法

 

 

4.开展综述：读者指导章

 

本章目的

 

信息类型：方法和内容

 

合格性和现实性

 

可靠、有效的综述

 

统一的数据收集：文献综述调查表

 

统一的数据收集：定义及其他

 

综述过程的小规模测试

 

建立效度

 

监控质量

 

 

5.你发现了什么？综合结果

 

本章目的

 

既然已做完，你都做了什么？

 

描述性的综合或综述

 

元分析

 

实战元分析：例子

 

描述性综述和元分析的比较