从厌学到好学，从好学到学霸：如何让孩子爱上学习

图书标准信息

• 作者 晓丹 著
• 出版社 北方文艺出版社
• 出版时间 2019-01
• 版次 1
• ISBN 9787531744290
• 定价 39.80元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 轻型纸
• 页数 240页

【内容简介】

　　每个孩子天生都是爱学习的，只有不断的学习才能带来他的成长，学习说话，学习走路，学习游戏……但上学后，由于压力和责任，学习会变成一件苦差事，厌学情绪由此而生。
　　如何化解厌学，让孩子爱上学习，变得好学、会学，成为一名学霸，需要家长和老师掌握有效的方法，学会用科学的方法，全面提升孩子的学习力！
　　《从厌学到好学，从好学到学霸》将为读者提供解决孩子厌学问题的系统方案：
　　保护孩子的好奇心
　　给予孩子充足的动力
　　减轻孩子的学习负担
　　激发孩子的学习兴趣
　　开发孩子的学习潜力
　　培养孩子的独立学习能力
　　纠正孩子学习中常见毛病
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【作者简介】

　　晓丹，原名陈文姬，女，出生于1981年5月，毕业于内江师范学院，就职于首批“四川省示范高中”资中县第二中学，所任教班级孩子品行和成绩都有突出表现，因此深受学生爱戴和家长好评。其本人对儿童心理学和教育心理学有深刻见解，业余坚持为教育专栏写文章，读者群体广泛。

【目录】

上篇  从厌学到好学，用兴趣点燃学习热情 
第1章 治病治根，找到破解厌学情绪的密码 
别让成绩成为压倒孩子的最后一根稻草 / 4 
棍棒，是最失败的教育 / 7 
授孩子以渔，而非授之以鱼 / 11 
神童，你到底能走多远？ / 14 
别把孩子当成替身 / 18 
出身贫穷并不可怕，也不是你的错 / 21 
不良家庭环境会毁了孩子 / 24 
单亲的孩子需要更多关爱 / 27 
让留守儿童不再孤单 / 30 
第2章 巧用方法，唤醒孩子的学习动力 
明确学习目的，让孩子充满动力 / 36 
让孩子体验学习的乐趣 / 38 
为孩子确定一个理想 / 41 
防止不良情绪影响学习 / 44 
帮孩子克服学习感知困难 / 48 
帮孩子克服学习思维困难 / 51 
帮孩子克服学习理解困难 / 55 
用“成功体验”培养孩子学习的自信心 / 58 
第3章 换位思考，特别关心孩子的学习 
了解孩子的学习状况 / 62 
教孩子掌握合理的学习方法 / 63 
让孩子专心学习 / 66 
让孩子主动学习 / 70 
让孩子安心做功课 / 73 
正确对待孩子的课外学习 / 75 
给孩子“减负” / 76 
走出阅读误区 / 78 
培养孩子阅读习惯的方法 / 80 
给孩子看适合他们的书 / 82 
第4章 防微杜渐，纠正学习上易出现的毛病 
孩子不爱去上学怎么办 / 88 
孩子精神不集中怎么办 / 91 
孩子偏科怎么办 / 95 
孩子表达不清怎么办 / 98 
孩子做作业马虎怎么办 / 102 
孩子考试怯场怎么办 / 104 
孩子考试粗心怎么办 / 108 
孩子不爱动脑筋怎么办 / 110 
孩子学习常常疲劳怎么办 / 111 
孩子记不住东西怎么办 / 113 
下篇  从好学到学霸，用好方法让学习力爆表 
第5章 多管齐下，全面激发孩子的学习能力 
保护孩子的好奇心 / 118 
和孩子一起思考 / 119 
激发学习兴趣的小窍门 / 122 
学习也能变成游戏 / 125 
给孩子创造轻松的学习环境 / 128 
做好心理“热身”，提高孩子的学习效率 / 130 
让孩子获得“成功体验” / 132 
鼓励孩子的兴趣 / 136 
孩子考试失利时要帮助他振作起来 / 138 
短时间集中注意力学习法 / 141 
第6章 追根求底，把孩子的学习潜力开发出来 
早期教育越早开始越好 / 148 
开发孩子潜力的基本原则 / 150 
开发孩子脑力的方法 / 154 
开发孩子的记忆力 / 158 
开发孩子的观察力 / 161 
开发孩子的想象力 / 164 
开发孩子的思维力 / 168 
开发孩子的创造力 / 170 
第7章 固本培元，培养孩子的独立学习能力 
独立自主是学习能力的基础 / 176 
教孩子安排自己的学习时间 / 178 
养成良好的学习习惯 / 181 
培养孩子的自学能力 / 184 
让孩子学习制订学习规划 / 187 
教孩子掌握高效的学习方法 / 190 
培养孩子良好的读书习惯 / 194 
教孩子掌握一些高效的读书方法 / 197 
预习是独立学习的推动器 / 201 
复习是独立学习的加强器 / 205 
利用参考工具是独立学习的终极武器 / 209 
第8章 学霸，成绩不是你的一切 
高分低能——关于教育现状的思考 / 214 
呼唤多彩的假期生活 / 217 
大学是一个新的开始 / 220 
让孩子明白知识的意义 / 224 
不能忽视课堂外的知识 / 227