幼儿数学新编（教师用书）

图书标准信息

• 作者 邹兆芳 编
• 出版社 上海三联书店
• 出版时间 2005-08
• 版次 2
• ISBN 9787542609076
• 定价 28.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 253页
• 字数 300千字

【内容简介】

《幼儿数学新编（教师用书）》理论篇阐述幼儿数学知识的形成和发展，幼儿数学教育的目的意义、基本知识、原则、方法和改革，力求数学概念的阐发居高临下，深入浅出，教育方法的运用不拘一格，灵活多样，以供教师了解数学启蒙教育的独特作用、宽广领域、涵括内容、指导方法和改革探索。
《幼儿数学新编（教师用书）》设计篇提供150则数学活动设计，按现行幼儿园数学目标在内涵上加大宽度，并渗透了一些新的思想、新的观点、新的模式、新的设计，如集合论的思想、数学美的观点、数形结合的模式、二进制数猜想游戏设计等。编排体系注重从形到数、从欣赏到讲述、从趣味到思维，从具体到抽象，从操作到掌握。本书每则活动设计除目标、准备、过程栏目外，增加建议、观察记录与评估栏目，以求使用中不原祥复制和刻意模仿，而能根据班级和幼儿实际加以选择和变化，举一反三，活动进行后观察、检验实效并加以评估，以利下一轮教育中对方案或作修正、或加改编，使之更具针对性，不断丰富本书。
《幼儿数学新编（教师用书）》活动设计中采用的方法多种多样，轮流变换，注重联系幼儿日常生活、游戏活动，有的并同其他学科学习结合进行。同一教学内容可采用不同教学方法、手段既可在集体活动形式中进行，亦可在分组活动和角落活动中进行；既可作为桌面操作活动，亦可改为室内角色游戏，或在一日活动和环境布置中体现。为方便教师教育演示，同时设计了与本书活动设计相配套的幻灯片教具，使用中也可根据需求复制成贴绒图片教具或改用相应的实物教具。为激发幼儿的学习兴趣，开发智慧，尽展潜能，让幼儿在动手动脑的活动中学习，运用数学知识，还编写了与本书活动设计在相配套的《幼儿数学新编》全套三本；另有《儿童数学猜想游戏》操作卡和多功能操作教具《儿童数形宝盒》，都可供教育中选用。

【目录】

序
前言
理论篇
一、幼儿数学知识的形成和发展
二、幼儿数学教育的意义与任务
三、幼儿数学教育的基本知识
四、幼儿数学教育的原则、组织和方法
五、幼儿数学教育的探索与反馈
设计篇
一、幼儿园数学内容(小、中、大班)编排体系(供参考)
二、幼儿园数学教育(小、中、大班)活动设计(供参考)
●小班(40则)●
1．圆圆世界——感知圆形
2．三角王国——感知三角形
3．方形天地——感知正方形
4．送小动物回房——观察圆形、三角形、正方形
5．玩图形啦——感知圆形、三角形、正方形
6．分家家——寻找圆形、三角形、正方形
7．美丽的小鸟——圆形、三角形、正方形的组合
8．像什么呀——圆形、三角形、正方形的拼搭
9．占圈圈——感知集合
1O．在一起——形成集合
11．墙饰画——感知集合中的元素
12．搭车——应用重叠对应、比多少
13．比一比——感知并放对应、比多少
14．连一连——应用连线对应、比多少
15．找对子——应用连线对应，感知匹配
16．分一分——感知分类
17．分图片——应用分类
18．串珠珠——练习排序(一)
19．接龙——练习排序(二)
20．分排水果——应用分类、排序
21．摸钮扣——感知1和许多
22．小熊送礼——区别1和许多
23．找呀找——寻找1和许多
24．猫抓老鼠——体验1和许多的关系
25．分大小——应用分类，认识大小
26．捏泥团——比较大小，排序
27．大象过生日——-应用大小排序
28．变戏法——比较长短
29．涂彩色——区别长短
30．小猪洗澡——认知3以内的数
31．放鞭炮——应用3以内的数
32．送玩具——认知4以内的数
33．小兔来了——寻找4以内的数
34．装糖糖——认知5
35．拍拍手——练习5以内的数
36．自选商场——应用5以内的数
37．认脸谱——应用5以内的数数、数序
38．在哪里——区分上下
39．躲猫猫——区分上下、里外、前后
40．太阳和月亮——感知早晨、晚上，白天、黑夜
●中班(50则)●
1．长方世界——认知长方形
2．梯形天地——认知梯形
3．椭圆乐园——认知椭圆形
4．老鼠画猫——区别长方形、梯形、椭圆形
5．小小警察——寻找长方形、梯形、椭圆形
6．装饰“挂毯”——长方形、梯形、椭圆形的组合
7．我的作品——应用6种几何图形
8．拉橡皮筋——再现6种几何图形
9．不同的家——感知不同集合、数数
10．“熊”来了——形成2—3个集合
11．都是一伙的——形成集合与它的子集
12．找家——形成集合，感知交集
13．配一配——量的比较，对应的应用
14．配成对——匹配、对应、比多少的应用
15．玩图形片——练习按二维特征分类
16．小鸡划船——应用图形的分类、排序
17．剪纸条——比较长短的应用
18．比一比——认知粗细
19．摸一摸——认知厚薄
20．搭高比赛——比较高矮
21．小小设计师——感知正、逆向排序
22．排排队——量的比较、逆向排序的应用
23．美丽的花边——排序规律的设计和应用
24．娃娃百货店——量的比较、分类、排序的应用
25．帮助娃娃——认知6的形成、数数、认识数字6
26．编小书——感知6以内基数、序数
27．小兔送花——练习6以内数数、数量、数序
28．快乐大转盘——应用6以内分类、数数
29．小矮人围圈——认知7的形成、数数、认识数字7
30．神探咪咪——应用7以内的分类、数数、数序
31．我和小鸡做游戏——练习7以内数的形成、数数、比多少
32．放影片——认知8的形成、数数、认识数字8
33．动物面具——8以内数量、数数的设计
34．圈数字——练习8以内的数量、数数、数字6—8
35．套回形针——认知9的形成、数数、认识数字9
36．玩小方块——区分9以内基数、序数，感知守恒
37．一双手——认知10的形成、数数、认识数字10
38．大猪和小猪——练习10以内的分类、数数
39．跳方格——练习顺着数、倒着数
40．开火车——练习接着往下数
41．小羊过桥——顺着数、倒着数、接着数的应用
42．变花样——-感知10以内数的守恒
43．猜你心里想的数——猜猜数字1—10
44．数字金字塔——寻找数字1—10
45．在哪里——区分数字6和9
46．玩具天地——擞字1—10的应用
47．造彩梯——应用10以内数序、序数、排序
48．到“数学宫”去玩——10以内数形结合的练习
49．小小运动员——区分上下、前后、里外
50．什么时间—认知早、中、晚
●大班(60则)●
1．圆变球——认知球体
2．圆变圆柱——认知圆柱体
3．正方变长方——认知正方体、长方体
4．数字魔方——制作正方体、长方体
5．找找做做——区分球体、圆柱体、正方体、长方体
6．躲在哪里——认知交集、差集中的元素
7．放在哪里——区分交集、差集中的元素
8．图形宝宝——寻找集合、交集、差集
9．什么关系——对应的应用和对应法则
10．小小建筑师——寻找几何体特征(三维)
11．分分排排——应用分类、排序
12．该怎样分呀——练习二级分类
13．分娃娃脸——练习三级分类
14．场景布置——寻找排序规律
15．美丽的蝴蝶——按2—3种不同特征排序
16．区别车辆——10以内分类、包含的应用
17．分礼品——认知二等分
18．会变的图形——二等分、四等分的练习
19．谁的眼睛灵——区分二等分、四等分
20．量一量——练习自然测量，区分长、宽、高
21．称一称——比较轻重
22．跳圈圈——比较远近
23．小沙粒搬家——感知容量
24．水、沙、米——感知容量的守恒
25．一样不一样——感知长度、面积、重量的守恒
26．图形娃娃表演记——守恒、数数的练习
27．系红绳——区分左右
28．跳方格比赛——区分前后、左右
29．动物找食——区别上下、左右，10以内数量
30．兔子找房——寻找上下、前后、左右
31．谁是孤单的——区分单、双数
32．找邻居——认知相邻数
33．找朋友——练习单双数、相邻数
34．双色图案——单双数的应用
35．玩花式牌——相邻数的应用
36．数得对又快——练习两个两个数、五个五个数
37．白云和雨——认知“0”
38．数字大树——O、1—10的练习
39．摸花片——感知2和3的组成
40．分玩具鸭——感知4的组成
41．撒瓶盖——体验5的组成
42．合起来、分开来——练习5以内数的组成、加减法
43．熊猫玩气球——寻找6的组成
44．串珠珠、排方块——认知“+”“一”“=”“<”“>”
45．玩机器娃——练习6的加减法
46．配卡片——体验7的组成
47．寄“信”——应用7的加减法
48．乘地铁、逛超市——应用8的组成
49．躲着什么——练习8的加减法
50．西瓜房里有什么——学习9的组成
51．下棋——体验10的组成
52．看图列式——练习9和lO的加减法
53．动物园——10以内加减法的应用
54．娃娃智力大奖赛——几何图形和10以内加减法的应用
55．图形找家——图形、集合、分类、加法、方位的应用
56．猜数小鸟钟——认知时钟、整点
57．钟的游戏——区分时间、方位
58．做值日卡——认知星期、昨天、今天、明天
59．看日历——认知年、季、月、日、星期
60．使用钱币——认知、应用钱币
教(学)具篇
一、《幼儿数学新编》幼儿练习册
——幼儿用练习材料(配套)
(一)设计意图
(二)设计内容
二、《数形园》(1—6)
——幼儿操作材料(家园共育图书)
(一)设计意图
(二)设计内容
三、《儿童数形宝盒》
——幼儿多功能学具(选用)
(一)设计意图
(二)设计内容
后记
修订版后记