• 0-3岁孩子的正面管教:影响孩子一生的头三年

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0-3岁孩子的正面管教:影响孩子一生的头三年

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作者[美]简·尼尔森、[美]谢丽尔·欧文、[美]罗丝琳·安·达菲 著;花莹莹 译

出版社北京联合出版公司

出版时间2015-08

版次1

装帧平装

货号A1

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图书标准信息
  • 作者 [美]简·尼尔森、[美]谢丽尔·欧文、[美]罗丝琳·安·达菲 著;花莹莹 译
  • 出版社 北京联合出版公司
  • 出版时间 2015-08
  • 版次 1
  • ISBN 9787550255975
  • 定价 42.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 348页
  • 字数 301千字
  • 正文语种 简体中文
  • 原版书名 Positive Discipline: the First Three Years
【内容简介】

  0~3岁是孩子成长过程中重要的阶段,是孩子的身体、大脑、情感发育和发展的一个至关重要的阶段,也是会让父母们感到疑惑、劳神费力、充满挑战,甚至艰难的一段时期。
  《0~3岁孩子的正面管教》全面、详细地介绍了0~3岁孩子的身体、大脑、情感发育和发展的特点,以及如何将正面管教的理念和工具应用于0~3岁孩子的养育中。
  正面管教是一种有效而充满关爱、支持的养育方式,自1981年问世以来,已经成为了养育孩子的“黄金准则”,其理论、理念和方法在全世界各地都被越来越多的父母和老师们接受,受到了越来越多父母和老师们的欢迎。

【作者简介】

  简·尼尔森(JaneNelsen),教育学博士,杰出的心理学家、教育家,加利福尼亚婚姻和家庭执业心理治疗师,美国“正面管教协会”创始人。她是7个孩子的母亲,22个孩子的奶奶或外祖母,还是2个孩子的曾祖母。曾经担任过10年的有关儿童发展的小学、大学心理咨询教师。她是18本著作的作者或合著者(被翻译成16种语言,在美国销量超过400万册,在美国之外的国家销量超过200万册),是众多著名育儿及养育杂志的顾问。她于2013年5月中旬至6月初展开“正面管教中国行”,在北京、上海、深圳三地的公开演讲受到了中国父母们的热烈欢迎。

  谢丽尔·欧文(CherylErwin),文学硕士,内华达州里诺市婚姻和家庭执业心理治疗师,是9本养育和家庭著作的作者或合著者,美国广受欢迎的演讲家、培训师、电台养育栏目名人,她有一个儿子。

  罗丝琳·安·达菲(RoslynAnnDuffy),学习树蒙台梭利幼儿园发起人和共同的管理者,著有《3~6岁孩子10个zui重要的养育问题》一书,并为国际著名专栏“从父母的视角看问题”撰写文章。在不同文化的国家中演讲和培训,她是4个孩子的母亲,3个孩子的奶奶,在华盛顿西雅图从事咨询工作。

【目录】

引 言

第1部分 家有婴儿的生活
第1章 迎接宝宝的到来
在头几个月你需要知道的
为宝宝的到来做准备
幻想与现实
我怎么知道该做什么?
你的家就是你的家
你想让自己的孩子拥有什么?具有长期效果的养育的重要性
关于“爱”
坚定、灵活、温和
重新定义“我们”和“我”:父母对自己的关爱
养育是父母双方的责任
睡眠:“嘘……宝宝睡着了!”
母乳喂养
获得你所需要的帮助
发自内心的养育
需要思考的问题
第2章 正面管教的原则
运用于你的家庭中的理念
阿德勒和德雷克斯:养育研究的先驱
什么是“管教”?
为什么有些父母不接受非惩罚的方法
应当避免的管教方式
她想要什么就要什么
孩子们真正需要的是什么
情感联结的重要性
个人的力量和自主
社会和人生技能
需要思考的问题
第3章 神奇的大脑
帮助你的孩子学习
持续成长的大脑
先天还是后天?
“更好”的宝宝
回路连接:你的孩子的真正需要
依恋的重要性
如何培养成长中的大脑——以及拥有这个大脑的孩子
对宝宝的线索作出回应
触摸、说话和唱歌
提供玩耍的机会——并和孩子一起玩
鼓励好奇心和安全的探索
让宝宝有自己的时间
要教孩子——永远不要摇晃或打孩子
照顾好你自己
仔细选择幼儿园
喜爱并欣赏你的孩子
头三年会影响孩子的一生
需要思考的问题
第4章 了解你的孩子
进入你的孩子的世界
理解你的孩子的性格
孩子是通过“做”来了解这个世界的
出生顺序影响着孩子如何看待这个世界
孩子探索和试验的发展需要可能会被贴上“不良行为”的标签
小孩子很少故意做出不良行为
孩子的身高和能力对其行为有很大影响
孩子对“现实”和“幻想”的概念与成年人的不同
耐心是大多数小孩子难以达到的美德
男孩和女孩:性别重要吗?
关于男孩和女孩的事实
父母和性别
是正常发展,还是不良行为?
需要思考的问题
第2部分 你的发展中的孩子
第5章 我该如何开始?
正面管教工具
纠正之前先建立情感联结
建立日常惯例
以尊重的方式教给孩子尊重
运用你的幽默感
进入孩子的内心世界
以和善而坚定的行动坚持到底:说了就要当真,如果当真,就要坚持到底
要有耐心
对孩子进行照管、分散其注意力和转移其行为
接受你的孩子的独特性
重新思考“暂停”
把爱的信息传递给孩子
需要思考的问题
第6章 情感能力和语言的发展
第7章 信任与不信任
“我可以依靠你吗?”
第8章 自主与怀疑和羞愧
“我可以自立(但不要不管我!)”
第9章 了解适龄行为以及如何对待
第10章 性 情
是什么让你的孩子独一无二?
第3部分 你的孩子的世界
第11章 鼓励的艺术
培养孩子的自我价值、自信和适应能力
第12章 洞察力和提前计划
对自己和孩子要有信心
第13章 睡 眠
你无法强迫孩子
第14章 “张大嘴……好不好?”
学步期的孩子和饮食
第15章 如  厕
“这是我的事,不是你的。”
第16章 在这个大千世界里生活
分享以及其他社会能力的发展
第4部分 家庭之外的世界
第17章 大自然的养育
第18章 连线的大脑
科技的影响
第19章 谁在照看孩子?
选择并适应儿童看护
第20章 如果你的孩子有特殊需要
第21章 作为一家人一起成长

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从2022-11-25 11:00:02开始,到2030-11-25 23:59:59结束
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