教育孩子要懂心理学

图书标准信息

• 作者 刘洪峰 著
• 出版社 北京理工大学出版社
• 出版时间 2009-03
• 版次 1
• ISBN 9787564020293
• 定价 29.60元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 256页
• 字数 250千字

【内容简介】

在孩子的成长过程中，心理的发育和生理成长发育同等重要；在孩子不同的年龄阶段，都会有不同的心理特点和问题，学龄期的孩子更是步入了竞争的行列，他们需要有独立的心理、思维、行为，这时家长要做的是当他们取得成绩时表扬、肯定他；当他们失落时，家长要鼓励、支持他，而不是一味地保护或漫骂。爱的表达方式有很多，只要我们肯多花点时间，多用点心思，多点沟通，多点理解，相信我们的孩子一定能够健康茁壮地成长。

【目录】

第一篇 懂得听，孩子才会说

第一章 “小人物”也有大自尊

“小人物”也有大自尊

尊重：美国孩子的特殊心理“营养”

不要侵犯孩子的“隐秘”世界

嘲笑，会瓦解平等的关系

尊重孩子，让他独立选择自己的人生

给孩子留面子，做一个“糊涂”的家长

家长的尊重越多，孩子越成熟

心理测试：你的孩子自尊心有多强？

第二章 孩子需要一处“野地”

让孩子进行自我塑造

警惕“暗示生短”

激发孩子信心的阿拉丁神灯

孩子都有依赖他人的心理

多给孩子逆向关怀

让孩子闯一闯--孩子需要磨炼

让孩子感受到你的肯定

心理测试：从色彩看孩子的性格

第三章 孩子心中，有个失真的自己

孩子会学着给自己一个定位

孩子都有解不开的“情结”

孩子的困惑都源于“固定角色”

帮助孩子从固定角色中解放自己

自负，膨胀的“优越感”

怎样期望对孩子有积极影响

抓住机会让孩子自立

表扬，让孩子看到自己的与众不同

“自动化”教育：变孩子的被动为主动

心理测试：你的孩子属于敏感的人吗？

第二篇 懂得说，孩子才肯听

第一章 抛弃固有的“父母心态”

不要事事都替孩子做主

拿孩子做比较，只会越比越差

……

第二章 有些话，不适合挂在嘴边

第三篇 懂得做，孩子才接受

第一章 不让对话变争吵

第二章 蹲下来，教育孩子

第三章 别让暴力成为他的“家丑”

第四篇 能接受，孩子才会懂

第一章 厌学：源自怯懦的逃避心理

第二章 偏执：远离坐标的自负者

第三章 悲观，是对世界的错误解读

第四章 自私，心无他人的孤独情绪

第五章 正确应对孩子的叛逆

第六章 网瘾：只为找到一个家