学前教育技能实训与考核指导

图书标准信息

• 作者 任明；韩燕
• 出版社 教育科学出版社
• 出版时间 2018-08
• ISBN 9787519116385
• 定价 68.00元
• 装帧 其他
• 开本 其他
• 页数 415页

【内容简介】

本书面向高等院校学前教育专业学生，整合了学前教育专业人才培养的知识点、技能点，展示了2016年、2017年全国高职院校学前教育专业学生技能竞赛成果。本书具体内容包括模块一幼儿教师基本技能项目指导、模块二幼儿教师学科技能项目指导、模块三幼儿园保教活动分析与综合测评项目指导、模块四幼儿园教育活动设计项目指导四部分内容。每部分内容从考核方案与实训指导两方面对学前教育专业技能实训与考核项目进行了比较全面的阐述。
为深化职业教育教学改革，学前教育专业在教学模式上提倡进行 “理实一体化 ”的改革实践，将理论学习与实际训练紧密结合起来，注重培养学生动手能力，丰富课堂教学和实践教学环节。我们结合 “理实一体化 ”的教学模式与教育部教育类专业教学指导委员会组织管理的全国职业院校技能大赛标准，编写此书。
全书是由幼儿教师基本技能实训与考核项目指导、幼儿教师学科技能实训与考核项目指导、幼儿园保教活动分析与综合测评实训与考核项目指导和幼儿园教育活动设计实训与考核项目指导四个模块组成，本书建议各实训总体安排学时为：36学时至少 16个实训；18学时至少 9个实训。
本书所有实训资源与思考题资源均由 “学前教育综合技能培训系统 ”提供（详见表一）。实训下的学时时间均根据以上建议编排。学生可在教师指导下使用本书并结合以上系统进行项目实训。

【作者简介】

韩燕( 1976- ). 女, 辽宁锦州人,锦州师范高等专科学校，副教授。

【目录】

学前教育专业综合技能实训与考核总方案 /1
模块一 幼儿教师基本技能实训与考核项目指导
项目一 教师口语（普通话） /6
一、教师口语（普通话）实训指导 /6
二、教师口语（普通话）考核方案 / 32
⊙思考题 / 35
项目二 书法（三笔字） / 37
一、书法（三笔字）实训指导 / 37
二、书法（三笔字）考核方案 / 54
⊙思考题 / 55
项目三 教师礼仪 / 56
一、教师礼仪实训指导 / 56
二、教师礼仪考核方案 / 74
⊙思考题 / 78
模块二 幼儿教师学科技能实训与考核项目指导
项目一 幼儿园保教活动课件制作 / 80
一、幼儿园保教活动课件制作实训指导 / 80
二、幼儿园保教活动课件制作考核方案 / 105
⊙思考题 / 108
项目二 幼儿故事讲述 / 109
一、幼儿故事讲述实训指导 / 109
二、幼儿故事讲述考核方案 / 129
⊙思考题 / 131
项目三 幼儿歌曲表演 / 132
一、幼儿歌曲表演实训指导 / 132
二、幼儿歌曲表演考核方案 / 149
⊙思考题 / 152
项目四 幼儿歌曲弹唱 / 153
一、幼儿歌曲弹唱实训指导 / 153
二、幼儿歌曲弹唱考核方案 / 169
⊙思考题 / 171
项目五 简笔画 / 172
一、简笔画实训指导 / 172
二、简笔画考核方案 / 193
⊙思考题 / 195
项目六 儿童画 / 197
一、儿童画实训指导 / 197
二、儿童画考核方案 / 215
⊙思考题 / 216
(项目七 手工制作 / 217
一、手工制作实训指导 / 217
二、手工制作考核方案 / 233
⊙思考题 / 235
项目八 幼儿园环境创设 / 236
一、幼儿园环境创设实训指导 / 236
二、幼儿园环境创设考核方案 / 255
⊙思考题 / 257
模块三 幼儿园保教活动分析与综合测评实训与考核项目指导
项目一 幼儿园保教活动分析 / 260
一、幼儿园保教活动分析实训指导 / 260
二、幼儿园保教活动分析考核方案 / 270
⊙思考题 / 272
项目二 幼儿教师素养综合测评 / 273
一、幼儿教师素质综合测评实训指导 / 273
二、幼儿教师素质综合测评考核方案 / 300
⊙思考题 / 305
模块四幼儿园教育活动设计实训与考核项目指导
项目一 主题网络图 / 308
一、主题网络图实训指导 / 308
二、主题网络图考核方案 / 322
⊙思考题 / 324
项目二 教育活动设计（教案） / 325
0一、教育活动设计（教案）实训指导 / 325
二、教育活动设计（教案）考核方案 / 345
⊙思考题 / 348
项目三 说课 / 349
一、说课实训指导 / 349二、说课考核方案 / 374
⊙思考题 / 377
项目四 试讲 / 378
一、试讲实训指导 / 378二、试讲考核方案 / 412
⊙思考题 / 415