• 博雅名家讲坛:纪宝成访谈录
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博雅名家讲坛:纪宝成访谈录

19.23 3.3折 59 九品

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作者纪宝成 著

出版社华中师范大学出版社

出版时间2013-06

版次1

装帧平装

货号A16

上书时间2024-11-22

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品相描述:九品
图书标准信息
  • 作者 纪宝成 著
  • 出版社 华中师范大学出版社
  • 出版时间 2013-06
  • 版次 1
  • ISBN 9787562260295
  • 定价 59.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 420页
  • 字数 395千字
  • 正文语种 简体中文
  • 丛书 博雅名家讲坛
【内容简介】
  《博雅名家讲坛:纪宝成访谈录》从1998年至2013年报纸、杂志以及网络媒体对他的访谈文章中挑选出68篇,内容涵盖了教育、经济、科技、文化等社会发展的各个方面,其中不乏“能让卫星上天的是人才,能让马桶不漏水的也是人才”、“教育是产业,但不能产业化”等纪宝成教授标志性的、又广为人知的妙语。应当说,《博雅名家讲坛:纪宝成访谈录》不但展现了纪宝成教授作为大学校长的风采,更体现了他作为一名大学学者的“天下情怀”:崇高社会责任感和历史使命感,睿智和风趣,正直和勇气,对社会问题的关注,对人民幸福的重视。希望《博雅名家讲坛:纪宝成访谈录》所体现出的纪宝成教授的真知灼见能给更多人带来启迪,从而在推动国家的发展、社会的进步方面发挥更加积极的作用。
【作者简介】
  纪宝成,1944年11月生,江苏扬州人。1966年于北京商学院本科毕业,1981年于中国人民大学研究生毕业,获经济学硕士学位。曾任中国人民大学讲师、副教授、教授、副教务长,教务长,商业部教育司副司长、司长,国内贸易部教育司司长,国家教委高等教育司司长、计划建设司司长,教育部发展规划司司长兼教育部童属高校工作办公室主任。现任中国人民大学校长、教授、博士生导师,国务院学位委员会委员兼应用经济学学科评议组成员,教育部社会科学委员会委员,兼任中国公共管理硕士(MPA)专业学位教育指导委员会副主任委员、中国教育国际交流协会副会长、中国市场学会副会长、中国高校市场学研究会会长等,系第十届全国人大代表,享受政府特殊津贴的专家。并被北京大学、浙江大学、韩国高丽大学、日本创价大学等20余所国内外大学授予名誉博士学位或聘为兼职教授。
  出版《商业活动论》、《商品流通论》、《市场营销学教程》、《转型经济条件下的市场秩序研究》、《世纪之交的中国高等教育》、《发展与繁荣人文社会科学》、《中国古代治国要论》、《岁月诗痕》等专著,主编、参编著作20余本,在《人民日报》、《求是》、《中国社会科学》等报刊发表论文200余篇。
【目录】
稳步发展:当前中国高等教育的正确选择
以新模式新机制办高职
教育是产业但不能产业化
并校:一步到位是最佳选择
打好高教管理体制改革攻坚战
高校扩招:大众化高等教育不再遥远
突出优势创建一流
要重视人文社会科学教育
审视大学的功能:大学应教给学生什么
MPA:兵临城下
如何理解“根本组织制度和领导制度”
实践“三个代表”重要思想建设世界知
名一流大学
人大校长的“道与术”
大师大楼大气
表率之道
于无声处听春来
肩负起神圣的使命
有大气的大学才能成为真正的大学
中国MPA:迟到的冲刺
政府应创造条件为高校减负
事在人为大有可为
大众化教育时代应有大众化教育观念
打造人文社科的航空母舰
大学校长应该是政治家、教育家、社会活动家
高校要负起建设和谐社会的责任
发展人文学科构建和谐社会
让校园“和谐”起来
中国高校探索国学复兴之路
在青年学子中重塑民族之魂
纪宝成和他的大学精神
“‘纪校长’很多时候是赞同‘纪司长’的”
努力开创世界一流的马克思主义研究
名牌大学理念和大学校长责任
不是北大清华多了,而是其他学校少了
我不怕争鸣
能让“卫星上天”和“马桶不漏水”的都是人才
为公立学:消除教育产业化影响势在必行
会中外学术凝古今正气
鼓荡人文社科的仓惭浪潮
被学生称为“纪宝宝”
中国人民大学:用20年打造世界一流大学的基础
国学为养,与时俱进构和谐
人口问题关系民生独生子女政策应调整
高校是文化繁荣的生力军
农民工住房关乎城市化大局
传统节日的文化生命
国学的春天
文化是一个民族的脊梁
让民众享有更多接受高等教育机会
中国经济改革的经验与启示
接续文化传统是大学的历史使命
放开二胎刻不容缓
繁荣发展人文社会科学是我们义不容辞的使命
东岸绿荫少杨柳更须栽
教育是最高的善
互联网时代:谁是思想者
“讨论十年的中韩自由贸易又有何用?……不如行动起来”
纪宝成代表:去行政化就是按规律办教育
高等教育大众化是一场深刻的社会变革
纪宝成:人大不能给共产党丢脸
纪宝成谈高等教育改革和人口政策
如何建设世界一流大学?
被选择不如率先选择
高等教育,尚需越过“两座山”
文化改革发展中的大学作用
首次回应“三代内无大学生”招生政策
大学肩负引领社会实质公平的重任
“这是一项值得为之奋斗的事业”
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