高等基础写作训练教程（第二版）

图书标准信息

• 作者 马正平 著
• 出版社 中国人民大学出版社
• 出版时间 2016-05
• 版次 2
• ISBN 9787300228846
• 定价 39.80元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 332页
• 字数 0.51千字
• 丛书 新编21世纪中国语言文学系列教材

【内容简介】

本书以“基础写作”的“***精品课程教材”、“***精品资源共享课程教材”、“面向  21世纪课程教材”而畅销十余年，被国内近百所院校选用，广受好评。本书相比于其他基础  写作教材，有如下鲜明特点：  
**，教学内容应有的基本理论深度和操作模型的简单性。基础写作课程需要有一定的理  论性，但不一定是玄学。本书将写作思维操作模型的默会性知识贯穿于各种文体中，使其达到  基础写作应有的理论水准，从而实现了写作教学的有效性，这点也得到福建师范大学孙绍振先  生和香港教育学院何文胜先生、新加坡华文教育教研中心洪瑞春先生以及日本早稻田大学中文  系语文教学论教授的赞许。  
第二，突出实用性。每章分为三节，第1节为文体意识与文体思维特征，相当于概述，讲  清楚基本的文体理论和方法。第2节为文体训练，不仅有例文，而且有非常详细和到位的分  析。第3节为课堂作业与课后活动，弥补现有教材练习不足的问题。  
第三，贴近当下。第二版更新了案例，除去一些经典，尽量选用贴近当下的案例。考虑到  学生就业，第二版增加了就业文书写作，包括简历、求职信的写作及申论写作等内容。本书尝  试用二维码加入更多内容，增加教材的互动性。 
 第四，教学资源丰富。本书配备了课件、教学大纲、授课视频、期末试卷等，欢迎老师登  录中国人民大学出版社人文分社网站http：//www.crup.com.cn/rw/本书页面下载。

【作者简介】

马正平  中国当代著名写作学与写作教育家、美学家、语文课程与教学论专家。四川师范  大学二级教授，美学博士生导师，四川师范大学教学督导。系“享受国务院特殊津贴优秀专  家”、四川省政府文史研究馆馆员。中文本科类写作学“***精品课程”、“***精品资源  共享课程”主持人，首届“四川省有突出贡献的优秀专家”，首届“四川省教学名师”，四川省  优秀教学团队（汉语言文学教学）主持人。现任中国写作学会副会长、四川省写作学会执行会  长。代表性著作有《写的智慧》（1—5卷）、《生命的空间：〈人间词话〉美学的当代阐释》等。  主编、主撰《高等写作学教程系列》（1—5册）丛书。

【目录】

导论  走向非构思文体思维的艺术境界  
第1节 文体思维与文体思维学  
第2节 非构思文体思维能力的形成   

第1编 文学写作   
第1章 诗歌的写作    
第1节 诗歌文体意识与文体思维特征   
第2节 诗歌文体写作思维能力的训练  
第3节 课堂作业与课后活动   
【基本概念】
【复习思考题】

第2章 散文的写作   
第1节 散文的文体意识与文体思维特征  
第2节 散文写作文体思维能力的训练 
第3节 课堂作业与课后活动  
【基本概念】
【复习思考题】

第3章 小说的写作    
第1节 小说的文体意识与文体思维特征   
第2节 小说创作文体思维能力的训练 
第3节 课堂作业与课后活动  
【基本概念】
【复习思考题】

第2编 科研写作   
第4章 学术述评的写作    
第1节 学术述评的文体意识与思维特征  
第2节 学术述评文体思维能力建构训练  
第3节 课堂作业与课后活动 
【基本概念】
【复习思考题】

第5章 学术论文的写作   
第1节 学术论文文体意识与思维特征  
第2节 学术论文写作的文体思维特征   
第3节 学术论文写作思维能力的训练  
第4节 课堂作业与课后活动 
【基本概念】
【复习思考题】

第6章 文艺批评的写作    
第1节 文艺批评的文体意识与文体思维  
 第2节 文艺批评写作的文体思维特征  
第3节 文艺批评文体思维能力的训练   
第4节 课堂作业与课后活动   
【基本概念】
【复习思考题】

第3编 新闻写作   
第7章 消息的写作    
第1节 消息的文体意识与文体思维特征 
第2节 消息写作思维能力的训练  
第3节 课堂作业与课后活动   
【基本概念】
【复习思考题】

第8章 通讯的写作    
第1节 通讯的文体意识与文体思维 
第2节 通讯写作思维能力的训练  
第3节 课堂作业与课后活动  
【基本概念】
【复习思考题】

 第9章 报告文学的写作 
第1节 报告文学的文体意识与文体思维 
第2节 报告文学写作思维能力的训练   
第3节 课堂作业与课后活动   
【基本概念】
【复习思考题】

第10章 深度报道的写作   
第1节 深度报道的文体意识与文体思维   
第2节 深度报道写作思维能力的训练  
第3节 课堂作业与课后活动   
【基本概念】
【复习思考题】

第11章 新闻评论的写作 
第1节 新闻评论文体意识与文体思维 
第2节 新闻评论写作思维能力的训练 
第3节 课堂作业与课后活动    
【基本概念】
【复习思考题】

附录 就业文书写作
第12章 求职文书的写作
第1节 求职文书的文体意识与写作思维操作技术
第2节 求职文书文体写作思维能力培养训练
第3节 课堂作业与课后活动

第13章 申论文的写作
第1节 申论文的文体意识与写作思维操作技术
第2节 申论文文体写作思维能力培养训练
第3节 课堂作业与课后活动

原版后记
第二版修订后记