学前儿童健康教育

图书标准信息

• 作者 顾荣芳
• 出版社 高等教育出版社
• 出版时间 2017-09
• 版次 1
• ISBN 9787040478525
• 定价 24.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 178页

【内容简介】

学前儿童健康教育

【作者简介】

顾荣芳；南京师范大学教育科学学院学前教育系；系主任；专业方向/教授课程：学前儿童健康教育；著作：

1.《学前儿童健康教育论》（江苏教育出版社）

2.《幼儿园健康教育》（人民教育出版社）

3.《学前儿童卫生学》（江苏教育出版社）

4.《从新手到专家—幼儿教师专业成长研究》（北京师范大学出版社）

5.《学前教育诊断与咨询》（辽宁师范大学出版社）

6.《学前儿童体育与健康教育》（苏州大学出版社）

【目录】

单元1 了解“学前儿童健康教育”课程性质讨论1 初识“学前儿童健康教育”——学长推荐讨论2 再识“学前儿童健康教育”——课程简介单元2 初步树立健康理念讨论1 “健康”真如想象的那样，谁都清楚吗？讨论2 21世纪谈论和重视健康的必要性讨论3 学前儿童健康价值意蕴探寻单元3 初步树立健康教育理念讨论1 什么是健康教育讨论2 学前儿童健康教育思想的演进讨论3 学前儿童健康教育的发展价值单元4 学习学前儿童健康行为养成理论讨论1 什么是健康行为？健康行为是如何形成的？讨论2 学前儿童健康行为养成层递假说单元5 熟悉、掌握学前儿童健康教育的目标与内容讨论1 如何定位学前儿童健康教育目标？讨论2 3—6岁儿童健康领域关键经验讨论3 如何选择学前儿童健康教育内容？单元6 理解、贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》讨论1 如何理解《指南》“说明”部分的内容？讨论2 《指南》健康领域中有哪些重要理念需贯彻落实？单元7 设计、实施学前儿童健康教育活动讨论1 学前儿童健康教育的基本策略有哪些？讨论2 如何设计、组织学前儿童健康教育活动？单元8 了解幼儿园健康教育教研讨论1 如何规划幼儿园健康教育教研的内容？讨论2 幼儿园健康教育教研应遵循哪些基本规律？主要参考文献
作者介绍
顾荣芳，女，1964年出生，教育学博士，南京师范大学学前教育系教授，博士生导师，兼任中国学前教育研究会学前儿童健康教育专业委员会主任委员，江苏省陈鹤琴教育思想研究会理事长。
序言