广谱式创业教育

图书标准信息

• 作者 孔洁珺 译；[美]G.佩奇·韦斯特三世 ；[美]伊丽莎白·J.盖特伍德 ；[美]凯利·G.谢弗 ；王占仁
• 出版社 商务印书馆
• 出版时间 2020-08
• 版次 1
• ISBN 9787100187527
• 定价 88.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 350页

【内容简介】

本书探讨广谱式创业教育项目的现状，为在商学院环境以外规划与实施创业课程提供综合参考，从跨学科角度深入探讨在将创业教育延伸到自然科学、表演艺术、社会科学、人文学科和文科环境过程中面临的机遇和存在的各种挑战。对于具有跨学科性质的创业教育师生和商科、艺术学及理工科教育管理者来说，此书具有不可估量的巨大价值。

【作者简介】

G.佩奇·韦斯特三世，美国北卡罗来纳州温斯顿-塞勒姆市，维克森林大学韦恩卡洛维商学院和会计学院战略与创业系教授。

伊丽莎白·J.盖特伍德，美国北卡罗来纳州温斯顿-塞勒姆市，维克森林大学创业与文科办公室主任。

凯利·G.谢弗，南卡罗来纳州查尔斯顿学院管理与创业系教授。

【目录】

目录：

图目录

表目录

编著者

致谢

第一章  跨校园的合法性: 又一个创业挑战

第一部分  理念与理论

第二章  从商业到文化:主流中的创业

第三章  提高真实性: 知识型创业与商学院在艺术创业课程设计中的角色

第四章  创业学习与教育的微观基础:创业认知的体验式本质

第五章  创业一一一门人文学科

第二部分  规划与实施

第六章  学术创业:可能性与缺陷

第七章  创业教育:满足爱尔兰毕业生的技能需求

第八章  创建创业型大学: 应用新型创业发展方法的案例研究

第九章  通过科学为导向的团队与项目开展创业教学:三个案例研究

第三部分  跨界与实践

第十章  油醋汁案例: 文理科领域的创业

第十一章  广谱式创业教育的跨学科性

第十二章  灯光、摄像机就位，开拍：通过创业推进人文价值观

第十三章  创业模拟游戏研讨课: 理科、文科和商科学生的感知学习效果

第十四章  创业与法律的交叉:一场体验式学习交流

第十五章  创业教育影响评估: 一种方法论和法国工程学院的三个实验

第十六章  领导力研究、公民参与及创业:探索博雅教育实践层面的协同效应

译后记