语文教师的修养（大教育书系）

图书标准信息

• 作者 叶圣陶 著
• 出版社 长江文艺出版社
• 出版时间 2021-06
• 版次 1
• ISBN 9787570211487
• 定价 39.80元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 250页
• 字数 99999千字

【内容简介】

语文教师的修养》是叶圣陶教育思想的精华，分为五辑，所选文章涉及叶圣陶先生关于教师教育、语文教育、阅读教学、写作教学等方面的思考和分析。 

本书是叶圣陶先生从事教育工作近80年的思想精华，文中提出的“教是为了达到不需要教”“教育就是养成良好习惯”等观点影响深远，影响了几代教师的成长。

【作者简介】

叶圣陶（1894―1988），原名叶绍钧，江苏苏州人。现代作家、教育家、出版家和社会活动家。代表作品有《稻草人》《倪焕之》《西川集》等。叶圣陶的教育思想以中国教育改革实践为基础，精辟、独到地揭示了现代教育的基本原理，对中国特色现代教育理论作出了duchuang性和系统性的重要贡献，被誉为“我国现代语文教育史上一代宗师”。

【目录】

目录CONTENTS 

第一辑教师的修养 / 001 

教育与人生 / 003 

新精神 / 006 

吕叔湘先生说的比喻 / 008 

读书和受教育 / 010 

教师的修养 / 013 

如果我当教师 / 017 

教师必须以身作则 / 026 

教师怎样尽责任 / 030 

教育工作者的全部工作就是为人师表 / 033 

读教科书不是最后目的 / 035 

第二辑语文教学 / 039 

讲和教 / 041 

当语文教师的准备 

――跟北师大中文系学生讲话的提纲 / 043 

怎样教语文课 

――在呼和浩特跟语文教师的讲话 / 046 

关于探讨教材教法的几点想法 / 055 

认真学习语文 / 057 

变相的语文教学 / 065 

语文教学二十韵 / 070 

略谈学习国文 / 072 

国文教学的两个基本观念 / 075 

中学国文学习法 / 082 

改变字风 / 093 

文艺作品的鉴赏 / 097 

第三辑阅读教学 / 111 

读书的态度 / 113 

书·读书 / 115 

阅读是写作的基础 / 117 

给与学生阅读的自由 / 120 

论国文精读指导不只是逐句讲解 / 122 

精读的指导 

――《精读指导举隅》前言 / 130 

略读的指导 

――《略读指导举隅》前言 / 141 

第四辑怎样写作 / 155 

写作什么 / 157 

怎样写作 / 162 

作自己要作的题目 / 167 

写作漫谈 / 170 

开头和结尾 / 174 

写作是极平常的事 / 182 

谈文章的修改 / 191 

和教师谈写作 / 194 

“教师下水” / 207 

评改一篇作文 / 210 

“通”与“不通” / 221 

“好”与“不好” / 225 

评《读和写》，兼论读和写的关系 / 230