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学校生涯教育指南

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29.16 6.1折 48 九品

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北京昌平
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作者曹新美/主编 李浩英 副主编

出版社教育科学出版社

出版时间2019-07

版次1

装帧平装

上书时间2024-08-19

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品相描述:九品
图书标准信息
  • 作者 曹新美/主编 李浩英 副主编
  • 出版社 教育科学出版社
  • 出版时间 2019-07
  • 版次 1
  • ISBN 9787519119119
  • 定价 48.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 268页
  • 字数 245千字
【内容简介】

学校应该如何指导学生选科、选学?教师要依据什么来对学生进行指导?如何更科学、有效地指导?这些都是学校生涯教育的迫切问题。

 

生涯教育是教师引导学生进行自我探索、了解社会职业生活,进而思考未来职业选择、人生价值、生活与工作意义的教育,对人的一生发展极为重要。如何科学有效地开展生涯教育,是一线教师困惑和亟待解决的问题。

 

本书是专为中学教师提供的帮助其开展生涯教育的指导性用书,观点新颖、理论严谨、可操作性强。本书注重理论与实践的对接,且配有数篇一线教师生涯教育的教育设计,方便广大教师学习与借鉴。

 


【目录】

第一章 学校生涯教育的理论及运用

 

第一节 什么是学校生涯教育   / 3

 


 

第二节 如何理解及运用生涯教育理论  / 7

 


 

第二章 学校如何开展生涯教育

 

第一节  学校生涯教育的定位  / 36

 


 

第二节  美国、加拿大及我国台湾地区高中生涯教育课程  / 53

 


 

第三节  生涯教育课程的教学设计  / 64

 


 

第三章 如何做生涯规划

 

第一节 为什么要进行自我探索  / 81

 


 

第二节 如何进行自我探索  / 87

 


 

第三节 如何进行职业和专业探索  / 120

 


 

第四节 如何进行生涯管理  / 127

 

 

 

第四章 如何开展生涯辅导

 

第一节 为什么要开展生涯辅导  / 141

 


 

第二节 生涯辅导教师的职责是什么  / 149

 


 

第三节 如何开展个体生涯辅导  / 158

 


 

第四节 学生团体生涯辅导如何开展  / 161

 


 

第五章 有哪些生涯教育测评工具可以用

 

第一节 如何正确理解与使用生涯测评  / 179

 


 

第二节 有哪些常用的生涯测评工具  / 193

 


 

第三节 生涯测评结果解读  / 212

 

第六章 生涯教育课教学设计课例

 


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