统编小学语文怎么教习作 大夏书系
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九品
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作者吴勇
出版社华东师范大学出版社
出版时间2023-10
版次1
装帧平装
上书时间2024-08-18
商品详情
- 品相描述:九品
图书标准信息
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作者
吴勇
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出版社
华东师范大学出版社
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出版时间
2023-10
-
版次
1
-
ISBN
9787576040524
-
定价
59.80元
-
装帧
平装
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开本
16开
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页数
216页
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字数
200千字
- 【内容简介】
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:
统编小学语文习作教材的亮点体现在何处?在现实的教学操作中,应该怎样凸显它的优势,让习作教学走向优质?特级教师吴勇基于自身30多年的习作教学经历,从抓住“基本问题”教习作、紧扣“亮点编排”教习作、围绕“单元整体”教习作、突破“常规视角”教习作等四个方面,分享了他对于统编小学语文怎么教习作的独到思考与创意做法,帮助一线教师破解面对习作教材解读和设计无力、针对学生的写作学情顺应和化解无力、面对新教材教学视角陈旧等问题,探寻习作教学走向优质的可行路径。
- 【作者简介】
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吴勇,“童化作文”教学的倡导者,江苏省特级教师,正高级教师,南京晓庄学院外聘教授,获评“有重要影响的全国小学写作教学名师”,现任南京市江宁区教学研究室教研员,南京市名师工作室主持人。《复印报刊资料·小学语文教与学》《语文教学通讯》等期刊编委。先后出版《儿童写作论》等专著10部,“指向文心的童化作文进阶研究”获得江苏省第五届优秀教育科学成果评比一等奖,“童化作文实践研究”获得江苏省人民政府教学成果特等奖。
- 【目录】
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自序活在写作教学的“光”里
第一章抓住“基本问题”教习作
第一节写作教学的“理念问题”
第二节写作教学的“教材问题”
第三节写作教学的“教学问题”
第四节写作教学的“教师问题”
第二章紧扣“亮点编排”教习作
第一节“插图”编排亮点及教学举措
第二节“支架”编排亮点及教学举措
第三节“想象类习作”编排亮点及教学举措
第四节“用资料写作”编排亮点及教学举措
第五节“说理文写作”编排亮点及教学举措
第六节“习作单元”编排亮点及教学举措
第三章围绕“单元整体”教习作
第一节“习作单元”的整体性教学
第二节“非习作单元”的整体性教学
第三节单元“写作学习任务群”构建
第四节“跨学科写作”学习任务群构建
第四章突破“常规视角”教习作
第一节针对“学生习作”教习作
第二节培养“例文意识”教习作
第三节开发“言语拼图”教习作
第四节用足“语文园地”教习作
后记课呀,课!
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