别人的教育

图书标准信息

• 作者 吴琪、陈晓 著
• 出版社 四川科技出版社
• 出版时间 2015-08
• 版次 1
• ISBN 9787536481527
• 定价 28.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 232页
• 字数 300千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　《别人的教育》作者通过近两年的时间，走访近100多个家庭，以小孩教育以及选择什么样的教育方式为话题，和妈妈们展开了亲密的对话和访谈。其中部分话题是妈妈们最为关注的“如何选择适合自己孩子的学校？”“如何能让孩子健康快乐成长？”“是选择国际化教育还是选择传统教育？”。围绕上述话题作者通过亲身经历和记者独特的视角，给70后和80后妈妈们提供了思考和借鉴的空间。

【作者简介】

　　吴琪，《三联生活周刊》主编助理，毕业于武汉大学，美国汉弗莱项目2009-2010访问学者。曾长期关注中国社会问题，近年来开始关注中国教育状况。

　　陈晓，《三联生活周刊》资深主笔，长期关注中国的乡土问题和社会现实，近年来开始关注教育话题。

【目录】

/ 第一章 我们的学校教育怎么了？
自孩子出生之日起，他其实就是独立的生命个体，拥有 造物主赋予所有智能生命的创造性与自主性。而充当对 这一智能个体进行引导和教育的家长和学校，必须在对 个体也就是孩子进行细致入微观察的基础上，因势利导， 才能将这一智能生命的潜能尽可能地激发出来，并朝好 的方向发展。或许，这也成为以个体为对象的家庭教育 与以整体为对象的学校教育必然要产生的差异与矛盾。
2 / 调皮孩子的家长不好当
4 / 名校孩子成人化
6 / 老师用考核控制孩子 学生们战战兢兢
8 / 分数决定一切 家长跟风报补习班
10 / 在国内坚持宽松教育有多难
12 / 我们的无奈
14 / 好分数不等于好人生
16 / 人生的成功不由分数来判定
/ 第二章 别人的教育真的更好吗？
在改革开放之后，教育是我国极少仍保留着高度计划经 济特色的领域。这使得我们去探寻我们的教育出了什么 问题，别人的教育又好在哪里呢？
我们的教育出问题了
别人的教育与我们的时代
教育重心的转移
滞后的学校教育
工业革命与教育变革 2 /
改革的契机 2 /
幼儿与权威 2 /
学生的分数重要吗？ 2 /
老师的作用 2 /
学生们需要统一的教科书吗
12 / 第三章 国际学校成为风尚
如今的家长们，对教育有了更多的选择权， 所以当他们发现统一的传统学校难以满足自 己要求时，不少人把目光投向了国际教育。 近五六年来兴起的国际学校热潮，大有愈演 愈烈之势。对于一些没有能力或不愿意移民 的家庭来说，中国的国际学校给了他们一种 接近西方教育的选择。
“80 后”家长与国际学校热 16 /
家长须慎重选择国际教育 28 /
国际教育并非坦途 家长的教育抉择焦虑症 35 /
国际学校：勇敢者的冒险
第四章 移民家庭的西式教育实录
在一个人的成长过程中，没有任何人能否认教育的重要 性，可是又没有任何一种学校，能够保证培养出来的学 生都是一样地优秀。当我们为孩子选择学校的时候，为 孩子上学大费周章的时候，容易忽视学校教育只是整个 教育中的一部分。
感觉不到考试的小学 55 /
南北半球的三次转学 68 /
没有“傻问题” 中西教育下的国际人 78 /
新加坡：轻度应试教育
第五章 没有完美的教育
童年给孩子的快乐以及日后滋养一辈子 的记忆，或许正是生长缝隙中那些悠闲 而漫无目的的时光，那些溢出规则之外 的惊喜。家长们与其给孩子计划好人生 的每一步，不如相信你的孩子所具有的 自我延展能力。让孩子在成长中有“饿” 的时候，别丢失他们塑造自我的可能。
不要一味迷信西方教育
美国公立教育的问题不少 90 /
我希望我们的下一代 没有地域和语言的限制
第六章 爱好给予成长的力量
每个孩子兴趣爱好的选择可能有各种偶然因素， 如果家长们能够尊重孩子兴趣，这样的爱好就会 发展得更持久。而一项能够激发孩子持久热情的 爱好，使得家长和孩子都能终身受益。
“非主流教育”路上的双重挑战 150 /
第七章 我们能给孩子的成长留出缝隙吗？ 160 /
家长何不给自己制定个教育准则？
似乎一旦做了父母，你便成为了某种意义上的哲学家。
你学着将曾经内心高远的自己，变魔法般地在一堆屎盆尿布中试图