中国教育法制评论(第21辑)
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九品
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作者陈鹏 著;劳凯声;余雅风
出版社教育科学出版社有限公司
出版时间2021-12
版次1
装帧其他
上书时间2024-09-11
商品详情
- 品相描述:九品
图书标准信息
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作者
陈鹏 著;劳凯声;余雅风
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出版社
教育科学出版社有限公司
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出版时间
2021-12
-
版次
1
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ISBN
9787519129392
-
定价
49.00元
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装帧
其他
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开本
16开
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纸张
胶版纸
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页数
264页
-
字数
265.000千字
- 【内容简介】
-
《中国教育法制评论(第21辑)》围绕家庭教育立法专题,特邀部分专家笔谈文章,对家庭教育职能、家庭教育法律关系主体、家庭教育立法的思维瓶颈与突破、家庭教育立法的逻辑起点等进行了系统探讨。此外,本辑还围绕教育惩戒权的落实、校园欺凌的治理、地方教育督导立法、学校安全的法律调整机制、学位授权点撤销的法律属性与规制路径、学校食品安全保障等教育实践领域的热点或前沿问题进行了探讨,从教育法学的视角进行了分析和阐释,对厘清相关概念、完善教育法制、指导教育实践具有较强的理论与现实意义。本辑集中展示了当前我国教育法学研究领域的前沿视点和创新成果,对完善中国教育法制、指导教育实践具有较强的理论与现实意义。
- 【目录】
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特稿
试论学校安全的法律调整机制/劳凯声(1)
学位授权点撤销的法律属性及其规制路径/湛中乐(25)
特邀笔谈
社会法视阈下国家、社会对家庭教育的职能/劳凯声(41)
家庭教育立法的思维瓶颈与破解/姚建龙张善根(50)
家庭教育法律关系主体论/林建军(56)
日本家庭教育支援立法的主要内容及其争议/尹力 许文娟(62)
论家庭教育立法的逻辑起点与核心要义/罗爽 魏儒嘉 (70)
热点透析
论教育惩戒的校内申诉机制
--兼评《中小学教育惩戒规则(试行)》第十七条/王琦(77)
中小学教师教育惩戒权正当性分析及行使边界/时晨珂郝川(92)
我国台湾地区中小学教育惩戒制度探析/刘俊仁 王淑美(108)
法治难点
地方教育督导立法:问题与改进
-基于37部地方立法文本的考察/董新良 张俊姣 (121)
国家教育考试管理司法争讼与立法完善
--基于174份裁判文书的梳理/袁卫13)
主题研讨
我国校园欺凌现象及其治理研究:回溯与展望/田汉族 王 超(153)
美国校园欺凌的治理经验及启示/刘冬梅杨文超白凤临(179)
中小学教师使用教材教辅专业自主权的边界
--日本传习馆学校案等的判例分析/牛志奎(196)
他山之石
英国学校食品安全保障与质量提升的经验与启示/徐冬鸣(212)
国外教育政策研究主题、理论基础及启示意义
-基于2000-2020年全球最大引文数据库Scopus数据的文献计量学
分析/陈冲(226)
后记(254)
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