抓住孩子成长的8大关键期（0-3岁教育方案）

图书标准信息

• 作者 岳贤伦 著
• 出版社 北京工业大学出版社
• 出版时间 2009-05
• 版次 1
• ISBN 9787563920730
• 定价 25.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 234页
• 字数 240千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　教育应从零岁开始。孩子的成长关键期是由出生后一个接一个的敏感期组成的。孩子出生后的0～4个月内是孩子的听力敏感期，这一时期训练孩子的听力将有利于孩子的耳聪目明；孩子出生后的0～6个月是孩子的视觉敏感期，这一时期训练孩子的视觉，将有利于培养孩子的观察力和注意力；孩子出生后的4～8个月是孩子味觉发展的敏感期，这一时期训练孩子的味蕾将会提高孩子的味觉敏感度；孩子出生后的1～10个月是孩子动手的敏感期，这个时期训练孩子的动手能力，将有利于提高孩子的手眼协调性；孩子1岁大左右，是说话的敏感期，在这个阶段父母多与孩子交流，将有利于提高孩子的语言能力；孩子在2～3岁之间是他们的生活习惯敏感期，在这个时期让孩子养成良好习惯，将会使他们受益一生……如果错过了关键期，孩子再学习这些技能，就需要花费更多的时间和精力。
　　书中融合了著名教育专家的教育理念，辅以切实可行的训练方案，以期为天下父母奉献一本科学实用的育儿宝典。

【目录】

第一大关键期感官发育关键期
第1节（0～4个月）听觉敏感期
第2节（0-6个月）视觉敏感期
第3节（4～8个月）味觉敏感期
第4节（6～10个月）嗅觉敏感期
第5节（0～12个月）触觉敏感期

第二大关键期动作发展关键期
第6节（2～3个月）抬头敏感期
第7节（1～10个月）动手敏感期
第8节（3～4个月）翻身敏感期
第9节（6个月左右）起坐敏感期
第10节（7个月左右）翻滚敏感期
第11节（8个月左右）爬行敏感期
第12节（11个月左右）站立敏感期
第13节（12个月左右）行走敏感期

第三大关键期语言发展关键期
第14节（0～6个月）哭闹敏感期
第15节（3～6个月）咿呀学语敏感期
第16节（7～9个月）认物敏感期
第17节（8～11个月）称呼敏感期
第18节（1～2岁）说话敏感期
第19节（2～3岁）儿歌敏感期
第20节（3～5岁）诅咒敏感期
第21节（3～5岁）听、讲故事敏感期

第四大关键期对细微事物感兴趣关键期
第22节（1～2岁）对小事物敏感期
第23节（1.5～3岁）对细节敏感期
第24节（3～4岁）玩水敏感期
第25节（3～4岁）玩沙敏感期

第五大关键期秩序形成关键期
第26节（1～3岁）秩序敏感期
第27节（1～3岁）空间感敏感期
第28节（2～3岁）生活习惯敏感期
第29节（2—3岁）物权敏感期
第30节（3岁左右）懂得抑制敏感期
第31节（3～4岁）执拗、逆反敏感期

第六大关键期规范建立关键期
第32节（2～4岁）独立意识敏感期
第33节（2.5～4岁）合作意识敏感期
第34节（2～5岁）生活规范敏感期
第35节（2～5岁）人际关系敏感期
第36节（3-6岁）文明自律敏感期

第七大关键期阅读、书写关键期
第37节（3岁左右）看图、识字敏感期
第38节（3～4岁）读图画故事书敏感期
第39节（4～6岁）写字敏感期

第八大关键期学习文化关键期
第40节（1.5～3岁）模仿敏感期
第41节（3～4岁）音乐敏感期
第42节（4～5岁）绘画敏感期
第43节（3～6岁）偶像崇拜敏感期
第44节（4～6岁）探究事物敏感期
第45节（4-6岁）数学概念敏感期
第46节（4～6岁）审美情趣敏感期