教育统计学——思想、方法与应用（第三版）

图书标准信息

• 作者 徐文彬、吴红梅、彭亮 编
• 出版社 南京师范大学出版社
• 出版时间 2020-08
• 版次 1
• ISBN 9787565146930
• 定价 52.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 301页
• 字数 355千字

【内容简介】

  本书为修订第三版。本次内容修订，一方面是充分反映学科教学理论与实践的新发展，另一方面是替换原有陈旧的内容、数据或案例，并编配相应的数字资源。与国内同类教材相比较而言，本教材具有以下几个方面的特点：体例结构方面，由教育统计学的基本思想、描述统计学、推断统计学和SPSS在教育统计中的应用等组成，并首次明确表明，教育统计的思维方式是经验的、归纳的和从部分到整体的思维方式，其基本思想就是在这种思维方式指导下的具体思维过程的统计思想。例习题选编方面，选取具有实际背景，甚至真实的课堂教学和教育研究中的具体事例。统计软件应用方面，用高度概括的教育真实实例简明扼要地介绍SPSS在教育统计中的应用。

 

【目录】

第3版前言001第2版前言002前言003章教育统计学的基本思想与内容001节教育统计学的思维方式001一思维方式及其基本类型001二教育统计学的思维方式004第二节教育统计学的基本术语与符号004一总体样本与个体004二总体参数与样本统计量005三抽样方法简介006第三节教育统计学的基本思想016第四节教育统计学的基本内容018第二章数据的初步整理与统计图表020节数据的初步整理020
作者介绍

序言