朗文如何用现代信息技术教英语

图书标准信息

• 作者 [英]加文·迪德尼、[英]尼基·霍克利 著；陈则航 译
• 出版社 人民邮电出版社
• 出版时间 2011-01
• 版次 1
• ISBN 9787115244505
• 定价 49.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 243页
• 字数 253千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 朗文教师发展译丛

【内容简介】

《朗文如何用现代信息技术教英语》是Howto系列（杰里米·哈默主编，英国朗文出版集团出版）中的HowtoTeachEnglishWithTechnolog），的中译本。旨在帮助各类和各层次的英语教师，如何在教学实践中采用现代信息技术教授英语。
《朗文如何用现代信息技术教英语》共分12章，分别对课堂中的技术、文字处理器在课堂中的应用、网站的使用、基于网站的项目研究活动、如何使用电子邮件、如何使用在线聊天、在线参考工具、基于现代技术的课件、电子学习材料的制作、电子学习等进行了清晰的描述和介绍，并向教师展示如何在课堂教学中使用这些技术。《朗文如何用现代信息技术教英语》着力于实践层面，具有很强的可操作性。书后有与各章对应的任务文件和答案，供个人复习和思考。
《朗文如何用现代信息技术教英语》适合于一线工作的英语教师、教师培训者及课程设计者。对师范院校语言专业的学生也极具参考价值。

【作者简介】

【英】加文?迪德尼，尼基?霍克利，是两位非常有创意的顾问，其专业研究领域为高等教育在线及远程教育。2007年，他们的一门在线课程活的英国大使馆文化教育处创新大奖。他们在西班牙巴塞罗那拥有自己的咨询公司。

陈则航，北京师范大学外文学院外语教育与教师教育研究所副教授，博士，英国诺丁汉大学教育学院特聘讲师。研究领域为语言教学、教师教育与网络教育。

 

【目录】

引言
第1章课堂中的技术
语言教学中的技术
对待技术的态度
ICT在课堂中的使用
启用现代技术所需要的技能和设备
结束语
第2章文字处理器在课堂中的应用
力什么要使用文字处理器
教师如何使用文字处理器来编制材料
学生的文字处理活动
文字处理器使用过程中的注意事项
结束语
第3章网站的使用
在课堂教学中使用网站
采用ELT网站还是原创网站
如何找到有用的网站
如何评价网站
通过互联网备课
针对语言水平较低学生的教学
网络教学中的注意事项
结束语
第4章基于网络的项目研究活动
为什么要开展基于网络的项目研究活动
简单的项目活动
基于网络的教学模拟
丰题导引式网络探究学习活动
主题导引式网络探究学习活动的创设
结束语
第5章如何使用电子邮件
电子邮件的用处
电子邮件的基本技能
在课后与学生使用电子邮件
在课上与学生使用电子邮件
网络笔友活动
结束语
第6章如何使用在线聊天
语言教学中的在线聊天
在线聊天的类型
在线聊天程序
为何在语言教学中使用在线聊天
如何开始与学生进行文本或语音聊天
如何组织一节文本或语音聊天课
文本聊天课例
结束语
第7章博客、维基和播客
社交软件
语言教学中的博客
如何帮助学生启动博客进行交流
语言教学中的维基
如何帮助学生启动维基进行交流
语言教学中的播客
如何创设学生播客
结束语
第8章在线参考工具
字典和同义／反义词典
用于语言分析的语料检索系统与语料库
用于语言分析的翻译软件
用于研究和项目工作的百科全书
结束语
第9章基于现代技术的课件
光盘和DVD
评价光盘
机考
电子档案夹
交互式电子白板
结束语
第10章电子学习材料的制作
什么是电子学习材料
开发在线电子学习材料
什么是多媒体课件制作工具
使用多媒体课件制作工具制作学习材料
结束语
第11章电子学习：在线教学和培训
什么是电子学习
在线教学与在线学习
在线学习的课程设计范例
在线学习的课程设计：注意事项
如何启动在线学习
教师培训与在线学习
讨论列表和在线群
结束语
第12章展望未来
现状
如何跟上时代步伐
web2．0
在线学习的未来
虚拟学习
移动式学习
结束语
任务文件
任务文件答案
专业术语表
索引