• 爱与慧爱:与中职教育者的心灵对话
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爱与慧爱:与中职教育者的心灵对话

15 3.3折 45.8 八品

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作者余国良

出版社九州出版社

出版时间2017-12

装帧平装

上书时间2023-12-25

   商品详情   

品相描述:八品
图书标准信息
  • 作者 余国良
  • 出版社 九州出版社
  • 出版时间 2017-12
  • ISBN 9787510864780
  • 定价 45.80元
  • 装帧 平装
  • 页数 262页
【内容简介】
本书为教育理论探讨作品。运用大量生动的实例,因事说理,夹叙夹议,阐述了对中职学生这一群体实施教育时应遵循的方法。书中既有作者“用爱心和智慧教育好学生”的具体实践,又有对我国中职教育现状的前瞻性思考。该书有针对性,又有实用性,在平实、晓畅的语言叙述中不乏思想深度。
【作者简介】
本书由中智文化策划发行,余国良老师主编,九州出版社出版。
余国良,浙江衢州人,1958年出生。从1986年起专心做职业教育,历任衢州市工程技术学校实习部、就业指导部、学生处主任,2004年起任校党总支副书记,浙江省技工院校德育大组副组长,现为衢州市工程技术学校副校级协理员。兼任中国教师发展研究中心中职师资培训讲师、北师大继续教育教师培训院讲师、浙江省技工院校德育讲师团主讲。由他牵头实施的“五声教育”与“五自管理”研究成果,获中国教育学会“十一五”科研规划重点课题二等奖。2010年被评为全国中等职业学校德育工作先进个人。
【目录】
序言 爱与智慧,让中职教育更美好
上辑・理解教育
第一谈 教育理念:换种思维带学生
差秧苗也能长出好谷子/003
学学农夫的“教牛术”/007
随便说说反倒更好/012
赏识教育不可或缺/015
忘却教育是大智慧/018
第二谈 教育定位:赢得孩子的心灵
爱他就要在乎他/025
与孩子交友要交心/028
笑出点儿道道来/031
调整心态,防止倦怠/034
侥幸心理要不得/039
教育者不要越位/043
教育者要善于用势/047
中辑・提升能力
第三谈 教育支点:护住孩子的心力
优秀是可以种植的/055
点亮孩子们心头的灯/059
理想之火悄悄拨 /063
自信之光不能灭 /067
第四谈 教育引力:抓住孩子的眼睛
吸引孩子的真谛/073
故事是神奇的法宝/077
教育因活动而精彩/080
学校有看头,教育就有盼头/083
第五谈 教育语言:掌握沟通的艺术
倾听是沟通的最高境界/089
劝说是心的较量/092
真爱美妙话评语/096
五步巧解家长沟通难题/100
下辑・实战有术
第六谈 带班之道:班级建设与自我成长并重
中职班主任的基本功修炼/107
带班者要学会管理情绪/112
带班,八小时外见高低/116
让对手激活好胜心/120
学会借力才会省力/124
教育日记,积累卓越/128
如何发挥班干部的作用/132
班会课上好,问题少又少/ 136
如何与离异家庭的孩子相处/140
第七谈 五声教育:声声传递精神正能量
笑声朗朗,教学相长/149
歌声飘扬,好处多多/153
掌声响起,催人奋进/158
喊喊口号,简单有效/162
感恩之声,贵在点滴/166
第八谈 德育工作:一个环节都不能少
入学教育,必须演好的重头戏/173
校规校纪教育,合法、合情、合理/177
合群教育,在合字上下工夫/180
专业引导,念好“四道经”/184
理性思考,学风就好/188
就业指导,只需五招/192
科学军训,才有实效/198
早恋现象,无须惊慌/202
第九谈 习惯培养:对症下药才见成效
如何让“懒汉”不懒/209
三方并用治乱拿他人物品/213
培养归位意识,可治丢三落四/217
四个环节打通责任心入口/220
第十谈 日常管理:要把人管活、把事摆平
我的早晚自修课改革梦/227
四个步骤推行自我管理/232
抓周末管理,要多措并举/237
寝室管理不能一圈了之/241
执行请假制度:严是爱,松是害/245
靠天吃饭靠不住/248
顺口一溜,四两拨千斤/254
后记 像种庄稼一样做教育/261
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