创新博客·永不停滞的追问

图书标准信息

• 作者 朱则光 著
• 出版社 山东教育出版社
• 出版时间 2010-11
• 版次 1
• ISBN 9787532867592
• 定价 27.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸

【作者简介】

   朱则光，1971年生，山东省济宁学院附中语文教师。曾获山东省优质课一等奖，第五届“语文报”杯全国课堂教学大赛第一名，全国中语会“十佳教改新星”，山东省教学能手，济宁市首届“杏坛名师”，济宁市“十佳教师”等。系山东省中语会常务理事，全国中语会第四届“教育西部行”专家团成员。曾执教各类公开课、做专题报告等近百场次，主持或参与国家、省、市重点课题多项，在全国中文核心期刊及省级刊物上发表论文30余篇。

【目录】

总序

永不停滞的追问 

第一辑 做一株思索的苇草

  教育的境界

  会的同学请举手 

  语文教学生命力的思索 

  情感认同：有效教学的心理前提 

  在学生的兴趣点上着力 

  语文教学：由内而外的运动

  商人的语文

  不惧沉默 

  鱼就是鱼 

  做学生的感觉

  教育的终极目的 

  坦然面对学生的错误 

  了解学生，才能教育学生 

  也谈班主任的“三勤” 

  找到镜中的自己 

  为什么要排自行车 

  艺术的本质是否定 

  忙 

第二辑 轻轻敲醒沉睡的心灵

  轻轻敲醒沉睡的心灵 

  对“语文”的捍卫和坚守 

  真实与崇高

  “死去活来”教文言 

  我给英国师生上课 

  语文教育：情趣与理趣的交融

    ——《诫子书》教学的行与思 

  深度对话

  同学们最想听谁朗读 

  山重水复疑无路，柳暗花明又一村 

  让学生在语文中陶醉 

  我们不同意 

  语文的惩罚 

  你几乎把老英雄置于死地 

  让对话在“伟大”中穿行 

  我还有多少潜力

    ——我们这样开班会(一) 

  向陋习宣战

    ——我们这样开班会(二) 

  岁月如歌

    ——我们这样开班会(三) 

第三辑 如果，教育可以重来

后记

跋