(专著)民办学校分类管理配套制度及过渡措施研究（董圣足）扉页缺失

图书标准信息

• 作者 董圣足 著
• 出版社 立信会计出版社
• 出版时间 2022-07
• 版次 1
• ISBN 9787542970718
• 定价 75.00元
• 装帧 平装
• 开本 其他

【内容简介】

按照举办者是否要求从办学中获得经济收益，对民办学校实施非营利性和营利性分类管理改革，是党中央、国务院立足教育发展大局、出于更好支持和规范民办教育发展所作出的重大决策部署。本书立足基本国情、对接靠前惯例，基于文献综述、比较研究、实证调查和案例分析，就民办学校分类管理的现实状况、法理基础、制度冲突、社会诉求等做了全面梳理，同时借鉴境外私立学校分类管理经验和国内医疗、养老等系统分类管理改革做法，就民办学校分类管理改革所需要出台的配套制度进行了深入研究，并就过渡期内所应采取的相应措施提出了诸多可供操作的政策建议。

【作者简介】

现任上海教科院民办教育研究所（终身教育研究所）所长，研究员，教育学博士。独立或领衔著有《民办高校发展战略选择》《民办高校良治之道》《寻找职业校长：民办院校校长职业化问题研究》等7部书作，公开发表学术论文100余篇，获得多项省部级教育科研成果奖。

【目录】

本书立足基本国情、对接国际惯例, 基于文献综述、比较研究、实证调查和案例分析, 就民办学校分类管理的现实状况、法理基础、制度冲突、社会诉求等做了全面梳理, 同时借鉴境外私立学校分类管理经验和国内医疗、养老等系统分类管理改革做法, 就民办学校分类管理改革所需要出台的配套制度进行了深入研究, 并就过渡期内所应采取的相应措施提出了诸多可供操作的政策建议。

内容摘要
    本书共七章。第一章为绪论；第二章基于历史回顾和现实反思，从法律层面、政策导向、学理视角等维度，深入辨析了实施非营利性和营利性民办学校分类管理改革的现实基础和法理依据；第三章基于较大规模的抽样问卷调查和其他形式的调研访谈，深入分析了影响民办学校分类管理改革的关键问题及其成因，并提出了相应的破解途径；第四章通过文本分析和案例研究，对国内各地出台的有关民办学校分类管理的配套政策进行了横向对比，较为全面地梳理了其中存在的共性问题及主要矛盾；第五章分析了境外一些国家对私立教育分类管理的做法，简述了我国养老服务、医疗卫生两个领域分类管理改革的经验，并从中概括了可供民办学校分类管理改革借鉴的经验和方法；第六章联系实际、结合国情，就稳妥推进我国民办学校分类管理改革的战略、目标、路径等作出总体分析，同时就地方政府所需推出的相关配套制度进行了系统架构；第七章就现有民办学校在法定过渡期内如何分类转设的若干关键性问题提出了有针对性的举措建议。

主编推荐
本书系国家社科基金教育学一般课题最终结项成果。本书所研究的内容是当前和今后一个时期宏观教育制度改革的一大重要命题，也是破解长期民办教育改革发展瓶颈制约的根本路径所在。

媒体评论
按照举办者是否要求从办学中获得经济收益，对民办学校实施非营利性和营利性分类管理改革，是党中央、国务院立足教育发展大局、出于更好支持和规范民办教育发展所作出的重大决策部署。本书立足基本国情、对接靠前惯例，基于文献综述、比较研究、实证调查和案例分析，就民办学校分类管理的现实状况、法理基础、制度冲突、社会诉求等做了全面梳理，同时借鉴境外私立学校分类管理经验和国内医疗、养老等系统分类管理改革做法，就民办学校分类管理改革所需要出台的配套制度进行了深入研究，并就过渡期内所应采取的相应措施提出了诸多可供操作的政策建议。