中国特色社会主义教育发展研究（中国特色社会主义研究书系）

图书标准信息

• 作者 毛殊凡
• 出版社 中国人民大学出版社
• 出版时间 2017-05
• 版次 1
• ISBN 9787300238791
• 定价 46.00元
• 装帧 其他
• 开本 其他
• 纸张 胶版纸

【内容简介】

中国特色社会主义教育发展道路，是中国特色社会主义道路的重要组成部分。本书首先整体呈现了当代中国教育三十年多的演化脉络和总体状态，对若干个纲领性文件以及教育事业取得的成就和进展进行总结；继而探讨了教育发展过程中重要而有待深化的问题；*后是面向未来的思考，对中国特色社会主义教育制度的完善、加强党的领导等重大问题进行了系统梳理，提炼坚定不移地走中国特色社会主义教育发展道路的重大意义。

【作者简介】

毛殊凡，博士，教育部高等学校社会科学发展研究中心研究员，《中国高校社会科学》总编室主任。

【目录】

导论中国特色社会主义教育发展的本质、特征和目的

第一章“三个面向”：中国特色社会主义教育发展的基本特征

第一节面向现代化发展

第二节面向世界发展

第三节面向未来发展

第二章优先发展：中国特色社会主义教育发展的战略保障

第一节优先发展是教育发展的主线和核心理念

第二节始终把教育摆在优先发展的战略地位

第三节优先发展是一项综合治理工程

第三章立德树人：中国特色社会主义教育发展的根本要求

第一节学校教育育人为本

第二节把核心价值观教育融入国民教育发展全过程

第三节人的自由而全面的发展

第四章改革创新：中国特色社会主义教育发展的动力源泉

第一节改革创新是教育发展的必由之路和强大动力

第二节全面深化教育领域的综合改革创新

第三节改革开放以来教育改革创新成就

第四节全面推进创新中国特色新型教育智库建设

第五章队伍建设：中国特色社会主义教育发展的人力支撑

第一节教育发展振兴关键在教师

第二节推进教师队伍建设多层次、高质量发展

第三节狠抓教师队伍质量以实现教师素质普遍提高

第四节发挥模范先进党组织、党员教师示范引领作用

第五节大力保障教师权益，不断促进尊师重教

第六章促进公平：中国特色社会主义教育发展的工作重点

第一节公平正义是教育发展的本质要求

第二节把促进公平作为国家基本教育政策

第三节改革开放以来推进教育公平的举措和成就

第四节促进教育公平，办好人民满意的教育

第七章开放包容：中国特色社会主义教育发展的未来路径

第一节改革开放以来的教育发展成果

第二节积极吸收国外先进教育理念

第三节在开放包容中不断促进中国特色社会主义教育发展

后记