普通高中育人方式改革的校本实践
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九五品
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作者王瑞
出版社华东师范大学出版社
出版时间2021-12
版次1
装帧平装
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上书时间2024-08-14
商品详情
- 品相描述:九五品
图书标准信息
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作者
王瑞
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出版社
华东师范大学出版社
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出版时间
2021-12
-
版次
1
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ISBN
9787576022254
-
定价
69.80元
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装帧
平装
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开本
16开
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纸张
胶版纸
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页数
364页
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字数
376.000千字
- 【内容简介】
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普通高中育人方式改革就是要重新审视当代普通高中的发展使命。在国家现代化和教育现代化的背景下,学校要回到教育培养每个人的全面而有个性的发展、实现立德树人根本任务上。基于以上认识,本书在理论探究的基础上,总结提炼了学校教育教学改革的创新实践,向读者呈现出了一个省级示范性高中在为党育人、为国育才教育追求引领下,开放办学,培养全面而有个性的创新人才,推进教育现代化,实现学校多样化发展、特色发展的鲜活案例。
- 【作者简介】
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王瑞,现任郑州市第二高级中学校长。 1969年5月出生,中共党员,博士,河师大博士生导师、特级教师,正高级教师。享受国务院政府特殊津贴专家,首届国家基础教育教学成果二等奖项目主持人、教育部基础教育教学信息化教学指导专委会成员、光明日报基础教育智库委员会特聘专家。 出版主要著作:专著《移动学堂改变课堂》2019年1月由北师大出版社出版发行,编著《开放办学的理论与实践》由郑州大学出版社出版。
- 【目录】
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章 普通高中育人方式改革的校本思考与实践
节 郑州二中的创建与发展
第二节 普通高中育人方式改革的新时代使命
第三节 普通高中育人方式改革的路径选择
第四节 普通高中育人方式改革的校本实践
第二章 开放,推进学校现代化发展
节 开放,教育现代化发展的必然抉择
第二节 开放,成为学校现代化发展的办学主张
第三节 开放,明晰了学校现代化发展的战略方向
第四节 开放,保障了学校现代化发展的育人目标
第五节 学校现代化发展的成效与展望
第三章 基于育人目标的学校课程体系建设
节 学校教育思想和育人目标的确立
第二节 构建学校课程体系的价值方向和基础性框架
第三节 基于育人目标的学校课程体系构建
第四节 创客教育课程群开发与实施
第四章 构建移动自主学堂
节 构建移动自主学堂的背景及启动
第二节 创建培养模型与确立学习方式
第三节 建设教学环境
第四节 研发学习支持服务系统
第五节 创立学习空间
第六节 教学资源建设
第五章 构建德智体美劳全面培养的育人体系
节 学校规划
第二节 立德树人落实机制
第三节 德育模式
第四节 劳动教育
第五节 基于全面育人的校园足球
第六节 “四课型渐进式自主学堂”课堂形态
第六章 开放办学: 完善学校内部治理结构
节 开放办学的理论体系构建
第二节 开放办学的实践研究
第三节 基于教研组的学科建设
第四节 校本化制度机制例举
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