把家变哈佛（附光盘）定价32.8元 全新正版塑封包装现货速发 9787507533620

图书标准信息

• 作者 王为 著
• 出版社 华文出版社
• 出版时间 2010-12
• 版次 1
• ISBN 9787507533620
• 定价 32.80元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 256页
• 字数 280千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 磨铁图书系列

【内容简介】

《把家变哈佛》中提到了，中国孩子全球最累，中国家长全球最累，但，累不等于对，对不一定累。父母是孩子的第一任老师，父母是永不下岗的老师，父母是最重要的老师。《把家变哈佛》，没有枯燥的说教和理论，用生动诙谐的语言，深入浅出的告诉家长：从今天开始全家总动员，用这套最简单的方法和理念，立刻停止错误、开始正确！《把家变哈佛》附有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、保姆、亲戚的50个错VS正确言行，把全家变专家，把家变哈佛，让孩子在正确的环境里正确地成长，成为强大的好人，拥有一辈子的成功和幸福！

《把家变哈佛》是企业家导师王为教授第一本家庭亲子教育读物。

王为老师提出，决定孩子一生成功的不是学校老师，而是家庭环境；决胜孩子一生成功和幸福的资本是优良的精神胚胎，而非十八年的应试教育。

王为老师根据自己在企业多年的实战经验，针对系统的家庭教育缺乏状况，探索并研究出中国第一套完整的精神胚胎教育体系。研究发现，古今中外所有成功的人，他们之所以成功，唯一不变的定律就是：都拥有强大的“精神胚胎”！精神胚胎即是人的心理能量。

人生最重要的投资，第一是投资自己的健康，第二是投资于孩子的本领。孩子的本领与考试的分数并不能划等号，有本事的核心是精神胚胎、心理能量、人格魅力，决定孩子是否成功决不是十八年前的分数。

王为老师指出：今天社会成功的人越来越多，亿万富翁也越来越多，全世界的亿万富翁、成功人物、领导者，如果通过他们的成功总结出一句话，到底什么决定了他的成功？

答案是：人格魅力。拥有人格魅力，才有人愿意跟随他，追随他，因而产生强大的、锐不可当的凝聚力。为什么肯尼迪家族人人都很优秀，为什么老布什的儿子还是总统？为什么摩根家族、洛克菲乐家族，罗斯查尔的家族、李嘉诚家族每一代人都很优秀，而我们今天的富人却富不过三代呢？这就是因为家族要比家庭的力量强大，家族就是有价值观的家庭。

王为老师在武汉、海口、徐州等城市成功开展家庭教育巡讲活动，深得广大家长朋友的热烈支持和喜爱，受到业界人士的关注。

【作者简介】

王为，新时代的方法论专家、企业家、作家、家族教育专家，家族竞争力研究第一人。清华大学、北京大学、中山大学、浙江大学工商管理研修班特聘教授，企业家导师。也是位爱子如命的父亲，迷恋烧菜和做饭的演讲家。

王为指出——我们和美国最大的差距是什么？是软实力！是环境！是教育！王为是中国第一个提出人一辈子成功、幸福的关键是精神胚胎的企业家领袖。卓越的精神胚胎和强大的心理能量，是一个家族的竞争力，也是一个国家的竞争力。

王为说话——孔子的伟大，在于给中国留下的六个字“价值观、方法论”。今天人的焦虑、纠结、烦恼、迷茫就是因为有些人把这六个字弄丢了。新时代，所有旧方法都在失效。方法的“爸爸”是方法论，所以他只钻研创造“新时代的方法论”。

【目录】

自序：教育孩子，其实就像腌咸菜/1

前言：写给为人父母和即将为人父母的朋友/7

王为说话：精神胚胎对成年人同样适用/9

第1章中国家长，全世界最累

1.精神胚胎决定命运/003

？成功的人大多有良好的精神胚胎/003

？精神胚胎是成功的第三能量/004

2.中国家长是全世界最累的家长/005

？心甘情愿被孩子“绑架”的父母/006

？累不等于对/006

？孩子不需要让他感觉到累的爱/007

3.要成“才”必须先成“人”/008

？苦难的生活也可滋长内心阴暗的人——“好医生”郑一刀/009

？精神的脆弱和内心的自卑——马加爵事件的背后/010

？让人震惊的儿童自杀事件/012

第2章精神胚胎决定命运

1.现在就开始培养孩子强大的精神胚胎/017

？良好的精神胚胎从父母做起/018

？父母要给孩子成功的根基/019

？人格魅力是成功的决定因素/020

2.你的孩子需要在社会上有本事/021

？中国孩子成才的误区：只管成才，不管做人/022

？小心！你的焦虑和不自信遗传给孩子/023

？培养孩子热爱生命的能力/024

？改变多数孩子无力、迷茫的现状/025

？不可忽视的中国小孩的精神共性：“5W”现象/025

第3章环境决定精神胚胎

1.有本事的孩子具备的三种能力/029

？人格魅力/029

？影响力/031

？控制力/031

2.把家变哈佛——打造家族竞争力教育环境/033

？有四件事，你马上要做/033

？优秀孩子的优秀习惯养成法/035

？良好的教育环境培养法/036

？家能变成健康科学、积极和谐的哈佛/038

3.浸泡式儿童成长，360度全吸收/039

？孩子偏爱的学习方法/039

？比班主任监督更厉害的学习方法/040

？孩子最大的威胁和最大的老师是环境/040

4.孩子在相应敏感期学东西才最快/042

？色彩敏感期/042

？结构敏感期/043

？身份敏感期/043

？语言敏感期/043

？教育自然化/044

5.父母是孩子一辈子的老师/045

？孩子的精神胚胎是生活与时间浸泡出来的/045

？警钟：孩子与最重要的老师每天相处时间低于50分钟/046

6.父母没时间陪孩子造成“5W”现象/047

？无望/047

？无能/048

？无情/049

？无奈/051

？无措/052

7.隔代教育猛如虎/053

？教育变成饲养/053

？老人带孩子容易产生4个重要的影响/054

8.长辈的爱可能成为孩子成长的枷锁/056

？孩子成长的三大威胁/056

？改变自己，停止错误/057

？什么都不如一个有本事的孩子重要/058

？让孩子内心有强大的精神胚胎/059

第4章卓越精神胚胎培养法

1.四大拦路虎在影响孩子的成功与幸福/063

？自私/063

？懒惰/065

？脆弱/067

？悲观/069

2.树立三大正确的教育理念/072

？人才观/072

？性格观、个性观/072

？心态观/074

3.家长迷失，让孩子更加迷失/076

？教育孩子不是优秀特质的汇总/076

？碎片化教育迷失家长更迷失孩子/077

4.给孩子最系统的教育/078

？简单/078

？本质/079

？落实/079

5.精神胚胎教育的三样法宝/080

？爱/080

？自由/089

？环境/096

6.孩子成功离不开的金字塔/100

？让孩子快速成功的最好方法/100

？梦想/100

？氧气/101

？积极/102

？专注/102

？自信/104

？真实的生活和真实的情感就是最好的教育/105

7.改造精神胚胎，成功随时都有机会/108

？中国成年人和孩子的黑洞：孤岛化生活/109

？教育孩子，比方法更重要的事/110

第5章孩子最重要的六位老师

1.生活拒绝平庸化/115

？教育孩子不要局限于点/115

？请扪心自问：你是在教育孩子吗？/116

2.新时代教育思维/117

？在现行教育体制下受教育，怎么办？/117

？家庭教育是最智慧最简单的方法/118

3.谁在影响孩子的学习成绩？/119

？“三超”社会到底害了谁/119

？数理化教育的根本方法/121

？音乐教育和美术教育的根本方法/125

？语言文字教育的根本方法/129

？教育不是18年的事情/132

？杜绝生活平庸化、知识碎片化、信仰空白化/134

？不得不关注今天的“三大爆炸”/136

？三大屏幕时代来临/136

4.孩子需要六位免费的老师/138

？快乐的信仰/138

？每个人都会有一个偶像/140

？培养宽广的志趣/143

？热爱是生活的原动力/145

？拜师方能学艺/147

？对电视说“不”/149

5.让教育回归本源/153

？给孩子一个强大的内心/153

？什么是好老师/154

6.教育是一辈子的事情/155

？80后父母需要有吃苦的精神/155

？生活是最好的老师/156

7.父母终身学习是表达爱的最好方式/157

？教育孩子最重要的前提是让父母学习/158

？父母终生学习对孩子影响最深刻/158

？父母成功、幸福是孩子最好的榜样/159

8.孩子家长：请开发自己内心的第三能量/161

？人生的本能/162

？向偶像学习/163

？每个人身上都有的一种潜力/163

？天下最伟大的父母就是终身学习的父母/166

？教育最终是在培养一种良好的习惯/169

附录1：答读者问/171

1.我的孩子不爱跟人交流怎么办？/171

2.培养孩子的自信，培养到什么程度才算是合适？/172

3.我的孩子特别胆小怎么办？/173

4.怎样让孩子能够抵制住电视对他的诱惑？/174

5.做家长的和孩子一起玩一起疯对吗？/175

6.对不听话的孩子我该以自己的意志强制他吗？/176

7.我的孩子已经六七岁了，这个时候看这本书，应该怎么做？/179

8.没有高学历，没受过好教育的反而是成功人士？/180

9.要让孩子成功，如何教育他？成功的标准是什么？/184

10.小时候爱打架闹事的孩子能成为成功人士吗？/189

11.孩子独立性比较强，不怕我怎么办？/192

12.怎么发现孩子的潜能？/198

13.精神胚胎的饱满度跟先天有关系吗？/201

14.孩子的兴趣爱好受经济条件限制时，父母该支持还是放弃？/203

15.精神胚胎的结构和模型是什么？如何让他起作用？/206

16.现在的孩子精神胚胎都特别虚弱，如何修复？/209

17.潜能跟天赋能划等号吗？/212

18.一个人的力量能改变整个家庭的环境吗？/214

19.如何引导孩子找到最佳偶像？/220

20.孩子的喜好与家长、社会的要求出现不匹配时，怎么办？/224

21.没有时间陪孩子的父母，如何培养孩子的精神胚胎？/227

22.无序浮躁的社会风气下，怎么去培养孩子？/229

附录2：王为语录——关于教育的箴言/232