数字化赋能高职英语“五环四步三维”教学模式的创新与实践

图书标准信息

• 作者 张双
• 出版社 北方文艺出版社
• 出版时间 2026-02
• 版次 1
• ISBN 9787531768944
• 定价 79.80元
• 装帧 其他
• 开本 其他
• 页数 240页

【内容简介】

《数字化赋能高职英语“五环四步三维”教学模式的创新与实践》一书以"五环四步三维"教学模式为核心框架，系统探索数字化赋能高职英语教学的理论建构、实践路径与支持体系，旨在为高职院校英语课程改革提供一套可复制、可推广的解决方案。所谓“五环”，即基础学习、技能提升、文化体验、专业应用、创新整合五个递进式教学环节，构建了从语言输入到综合输出的完整闭环；“四步”指课前感知、课前认同、课中内化、课后践行的课程融合路径，实现了价值引领与语言教学的有机统一；“三维”则聚焦语言掌握、文化交际、思政创新三大核心素养，形成了立体化的能力评价体系。

【作者简介】

张双，女，1989年10月出生，汉族，湖南岳阳人，毕业于湖南农业大学，硕士研究生，现工作单位为湖南商务职业技术学院，职称为讲师，研究向为外国语言文学。

【目录】

目录

第一章 数字化赋能高职英语教学的理论基础---------------------------001

第一节 高职英语教学数字化转型的动因-----------------------------001

第二节 高职英语教学与教育技术融合的依据-------------------------009

第三节 智慧教育理念在高职英语教学中的应用逻辑-------------------016

第四节 高职英语“五环四步三维”教学模式的理论框架---------------024

第二章 高职英语数字化教学资源库的建设路径-------------------------031

第一节 高职英语数字化教材的设计与开发-------------------------031

第二节 互动式多媒体资源在高职英语教学中的应用-------------------037

第三节 高职英语在线学习平台的功能构建-------------------------044

第四节 基于自适应学习的高职英语资源库建设-----------------------049

第三章 数字化背景下高职英语“五环进阶式”教学的实施----------------057

第一节 基础数字化学习环节在高职英语中的实施---------------------057

第二节 技能数字化提升环节在高职英语中的推进---------------------064

第三节 文化数字化体验环节在高职英语中的融入---------------------071

第四节 专业数字化应用环节在高职英语中的实践---------------------078

第五节 创新与评估数字化整合环节在高职英语教学中的引导-----------085

第四章 数字化赋能高职英语“四步递进”课程思政融合路径---------------091

第一节 课前感知：数字化资源如何引导高职英语思政启蒙---------------091

第二节 课前认同：多模态手段促进高职英语思政认知-------------------098

第三节 课内内化：互动教学深化高职英语思政融合-------------------104

第四节 课后践行：实践活动强化高职英语育人实效-------------------111

第五章 数字化驱动高职英语“三维增值”多元评价体系的构建-------------121

第一节 语言掌握维度的高职英语评价指标---------------------------121

第二节 高职英语文化交际能力评价的实践---------------------------127

第三节 思政创新维度的高职英语评价路径---------------------------133

第四节 高职英语数字化教学的多样化评价方式-----------------------140

第六章 高职英语智慧教学平台的技术整合-----------------------------147

第一节 云计算在高职英语教学中的支撑作用-------------------------147

第二节 大数据分析在高职英语学习监测中的应用---------------------153

第三节 移动学习技术在高职英语教学中的实践-----------------------161

第四节 人工智能工具在高职英语教学中的融合路径-------------------167

第七章 高职英语数字化教学模式的教师发展支持-----------------------175

第一节 高职英语教师数字化教学能力构成---------------------------175

第二节 高职英语教师在线教学设计能力提升-------------------------183

第三节 高职英语教师数据应用能力培养-----------------------------192

第四节 高职英语教师专业发展的支持体系---------------------------199

第八章 高职英语教学模式的推广与持续发展---------------------------207

第一节 高职英语“五环四步三维”模式的推广路径-------------------207

第二节 高职英语全课建设与优质资源共建---------------------------215

第三节 高职英语教学改革成果的校际交流机制-----------------------223

参考文献-----------------------------------------------------------233