舞蹈写作 戏剧、舞蹈 李杰明 编 新华正版
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作者李杰明 编
出版社高等教育出版社
ISBN9787040215144
出版时间2010-01
版次1
装帧平装
开本32
页数304页
字数220千字
定价25元
货号500_9787040215144
上书时间2024-12-24
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目录：
章 写作的动机与目的
节 舞蹈与非舞蹈的区别
第二节 说与写的区别
第三节 通过与追求学术真理的区别
课堂练与课下作业
第二章 学术思维abc
节 关于下定义
第二节 关于做判断
第三节 关于进行推理
第四节 视角练
第五节 “之间说”
课堂练与课下作业
第三章 的选题
节 选题是过程
第二节 论题无大小
第三节 命题显个
独立节 关于开题报告
课堂练与课下作业
第四章 资料功夫
节 分类
第二节 比对
第三节 推导
第四节 批评
第五节 标识
第六节 引用
第七节 文献综述
课堂练与课下作业
第五章 的结构
节 展开
第二节 深入
第三节 提升
课堂练与课下作业
第六章 的框架
节 段落上的安排
第二节 划分时的跨度
第三节 篇章间的
第四节 态势中的指向
第五节 逻辑上的推究
课堂练与课下作业
第七章 写作
节 前中后
第二节 左中右
第三节 上中下
第四节 正反合
第五节 翻拧挫
课堂练与课下作业
第八章 评价的原则及标准
中华共和国条例暂行实施办法
中华共和国标准·编写规则
硕士评估指标体系（哲学社会科学类评议书）
课堂练与课下作业
附录
站在舞蹈女神的肩膀上——舞蹈文献学发凡
关于我院的一些分析和建议
对四届硕士的一些分析与评议
内容简介：
中国舞蹈艺术事业的存在以舞蹈学基础理论与应用理论为充分必要条件。本教材的主要内容是：树立追求学术真理的信念，选题研究，开题报告的撰写，资料收集与处理方法，大结构与具体框架分析，写作，思维方式练，评价标准研究，范文讲评，综合练模式等。舞蹈获得者的学术素养，决定着中国舞坛的明天，而这一历史责任的承担，需要从每一位撰写者的笔下做起。本教材适用于普通高等学校舞蹈专业本科生、，同时适用于舞蹈爱好者和研究者。
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