• 基于核心素养的小学语文智慧课堂模型的建构与实践 小学英语单元测试 林爱珠 新华正版
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基于核心素养的小学语文智慧课堂模型的建构与实践 小学英语单元测试 林爱珠 新华正版

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作者林爱珠

出版社吉林人民出版社

ISBN9787206174162

出版时间2022-06

装帧其他

开本16

定价45元

货号105_9787206174162

上书时间2024-12-20

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品相描述:全新
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商品描述
目录:

篇基本理论

章智慧课堂模型建构的背景及意义…

节 智慧课堂模型建构的背景 …

第二节 智慧课堂模型建构的意义 ……

第三节智慧课堂模型建构的思路与方法

第二章 智慧课堂模型建构的原则…

节 遵循理论与实践相结合的原则

第二节 遵循学科与课程综合化实践相结合的原则第三节 遵循学科科学传统与现代信息技术相结合的原则……23第二篇核心理念

第三章 智慧课堂模型建构的概念及要素…

节智慧课堂模型建构的核心概念

第二节智慧课堂模型建构的核心要素

第四章智慧课堂模型建构的价值及目标·

节智慧课堂模型建构的价值

第二节 智慧课堂模型建构的目标

第五章智慧课堂模型建构的理念与创新·

节智慧课堂模型建构的理念

第二节 智慧课堂模型建构的创新·

第三节 智慧课堂模型建构的传承与发展

第三篇模型创新

第六章 智慧课堂模式的建构·

节 智慧课堂汉语拼音“1+n”模式的建构

第二节 智慧课堂识字写字“1+n”模式的建构

第三节 智慧课堂阅读“1+n”模式的建构…

第四节 智慧课堂作“1+n”模式的建构…

第五节 智慧课堂语交际“1+n”模式的建构

第六节 智慧课堂综合学“1+n”模式的建构

第七章 智慧课堂方法的建构…

节 智慧课堂汉语拼音“1+n”方法的建构

第二节 智慧课堂识字写字“1+n”方法的建构

第三节 智慧课堂阅读“1+n”方法的建构…

第四节 智慧课堂作“1+n”方法的建构

……

不忘初心砥砺前行

怀揣梦想扬帆远航

名师汇聚,小语智慧课堂含苞欲放

附录二:团队感言·

致导师

秉烛之明,缘于志趣相投

终身学敬畏师道

附录三:研究成果…

本书有关的课题研究及部分

结语…

参文献·

后记



内容简介:

本书主要包括:基本理论、核心理念、模型创新、智慧评价、成果辐,具体包括:智慧课堂模型建构的背景及意义、智慧课堂模型建构的原则等内容。

作者简介:

林爱珠,华南师范大学汉语言文学本科,中学语文教师,主持或参与、省、市级课题研究7项,6项已结题,出版或参与编写专著、集、教材教参等6本,发表40多篇。已出版的相关理论论著小学语文智慧课堂的研究与实践,深受专家赞誉及广大一线老师。她提出“智慧语文”的主张,研究成果辐省内外,工作室成员在“千课万人”等小学语文高端舞台示范、比赛及跨省市扶贫送教下乡等活动中优异,影响广泛。

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