教育管理探索与创新(2022) 教学方法及理论 作者 新华正版
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作者作者
出版社四川大学出版社
ISBN9787569056426
出版时间2022-09
版次1
装帧平装
开本32
页数304页
字数253千字
定价58元
货号803_9787569056426
上书时间2024-06-27
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目录：
党建与思政
新时代思想政治教育话语创新路径研究
高校党支部“五三一”工作法探究
新时代党支部建设模式的实践探索
——以四川大学历史学院旅游管理专业党支部为例
新文科背景下党支部建设及作用机制研究
新时代医学党员思想状况调查与对策研究
论新时期红融入党建工作的途径
论高校会发挥立德树人作用的优势和路径
非全制党建工作的研究与实践
高校思想政治教育研究综述
新时代高校思想政治工作“组织育人”视角下会的协同作用探析
——以四川大学为例
以立德树人为思想，探索思政教育途径
新时代背景下思想政治教育的差异化路径探索
红融入大思想政治教育路径分析
“三全育人”视域下高校学业指导路径优化研究
红军长征的内涵、价值与思政效能研究
——以四川区域红军长征资源为中心的讨论
高校综合素质课优化路径研究
——以四川大学综合素质课建设为例
红育人融入业指导工作的探索
培养与管理
破五唯”视域下的硕士复试综合评价改革探究
高校党政管理岗位教师学术研究能力评价及提升路径研究
博士奖助体系现状及优化研究
——以四川大学为例
博士生奖助体系构成及问题分析
——以四川大学为例
数字媒体技术融入思政课：应用场景、价值特征与路径优化
研究型高校本硕博贯通式课程思政体系探究
——以“新中国史”课程为例
文学类课程思政建设与高校人才培养质量提升
应用导向跨学科培养机制的协同创新
化学学科国际化培养机制探究
破“五唯”背景下授予标准和机制研究
工程专业教育培养体系的研究与探索
高校社区研究热点及发展趋势探析
以评促建，推动内涵式发展
——以四川大学第四轮学科评估“师资队伍与资源”数据为例
我国专业教育发展历程与改革刍议
增强理工科科学计算能力的研究
新形势下信息公开在招生中的意义与内容
破“五唯”视域下的博士生“申请一核”制再思
内容简介：
本书重点从探索建设世界“大学、学科”、提高人才培养质量、促进教育改革与创新能力入手，围绕新形势下党建与思政、培养与管理等多维度进行研究。
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