学前教育专业系列教材-学前社会教育与活动设计(第2版) 教参教案 编者:赵瑜//杨梅|责编:王彦 新华正版
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作者编者:赵瑜//杨梅|责编:王彦
出版社科学
ISBN9787030771940
出版时间2023-12
版次2
装帧平装
开本16
页数175页
定价39元
货号700_9787030771940
上书时间2024-06-21
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商品详情
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目录：
章 学前社会教育概述1
节 学前社会教育的含义及特点2
第二节 学前社会教育的意义3
第三节 学前社会的发展及其影响因素6
第二章 学前社会教育的目标与内容20
节 学前社会教育的目标21
第二节 学前社会教育的内容32
第三章 学前社会教育的原则、方法、途径与评价42
节 学前社会教育的原则43
第二节 学前社会教育的方法47
第三节 学前社会教育的途径53
第四节 学前社会教育的评价66
第四章 学前自我意识教育活动84
节 学前自我意识概述84
第二节 学前自我意识教育活动的设计与组织90
第五章 学前人际交往教育活动99
节 学前人际交往概述100
第二节 学前人际交往教育活动的设计与组织104
第六章 学前社会认知教育活动114
节 学前社会认知概述115
第二节 学前社会认知教育活动的设计与组织120
第七章 学前归属感教育活动131
节 学前归属感教育概述132
第二节 学前归属感教育活动的设计与组织135
第八章 学前社会教育讲课与说课训练150
节 学前社会教育讲课训练150
第二节 学前社会教育说课训练160
主要参文献176
内容简介：
本书按照理论与实践相结合的原则组织编写，尤其注重对实践能力的培养。本书共8章，内容包括学前社会教育概述，学前社会教育的目标与内容，学前社会教育的原则、方法、途径与评价，学前自我意识教育活动，学前人际交往教育活动，学前社会认知教育活动，学前归属感教育活动，学前社会教育讲课与说课训练。本书配有相关知识点的微课及部分活动案例的，便于教师与自学。
本书适用于高等学校学前教育相关专业，也可作为学前家长的阅读材料或其他教育领域从业人员的参用书。
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