幼儿园体能活动设计与教学指导

图书标准信息

• 作者 谷长伟 著
• 出版社 中国农业出版社有限公司
• 出版时间 2022-04
• 版次 1
• ISBN 9787109291881
• 定价 58.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 240页
• 字数 360.000千字

【内容简介】

本书以《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3~6岁儿童学习与发展指南》为指导，从幼儿体能发展及幼儿园体能教学活动的需求出发，遵循幼儿的年龄特点、身心发展水平和体育活动规律，以幼儿体能活动的主要内容和形式为线索组织编写，着重讲述了幼儿园开展体能课的主要内容，注重幼儿体能活动的科学性和体能发展的全面性。

【作者简介】

:
    谷长伟，山东泰安人，首都师范大学学前教育学院讲师，毕业于北京体育大学，硕士研究生。自2009年入职以来，一直在幼儿园一线进行学前儿童体育、儿童健康领域的实践与研究。截至目前作为副主编以及参编，共出版了学前教材四本，在期刊上发表署名文章数篇。在过去的“十二五”期间参与北京市朝阳区规划课题“科学开展体育活动，促进幼儿发展的实践研究”，现已结题并出版园本教材一本；在“十三五”开始之年，作为主要负责人，承担了北京市学前教育研究会“十三五”研究课题两项。

【目录】

前言

章 幼儿体能课程概述

节 幼儿体能课程与幼儿体育的关系

一、幼儿体育的概念与范畴

二、幼儿体能与幼儿体育的关系

三、幼儿体能课程简介

四、幼儿体能课程目标

第二节 幼儿体能课程的内容

一、幼儿基本动作

二、队列和令

三、幼儿体

四、集体体育游戏

五、体育教学活动

六、体能循环活动

第三节 幼儿体能课程教学

一、课程教学理念

二、教学组织结构

三、课程实施原则

四、课程分级及目标

第二章 幼儿走步动作发展

节 走步动作发展的基础知识

一、走步的概念及意义

二、正确的走步姿势及动作要领

第二节 走步教育及游戏策略

一、幼儿走步的特点

二、走步动作发展的教育策略

第三章 幼儿跑步动作发展

节 跑步动作发展的基础知识

一、跑步的概念及意义

二、正确的跑步姿势及动作要领

第二节 跑步教育及游戏策略

一、幼儿跑步的特点

二、跑步动作发展的教育策略

第四章 幼儿跳跃动作发展

节 跳跃动作发展基础知识

一、跳跃的概念、类型及意义

二、跳跃动作分解及要点

第二节 跳跃技能的教育及游戏策略

一、幼儿跳跃动作发展的特点与规律

二、幼儿跳跃动作发展的教育策略

第五章 幼儿投掷动作发展

节 投掷动作发展基础知识

一、投掷的概念、类型及意义

二、幼儿投掷的内容及动作类型

三、影响幼儿投掷动作的3个因素

第二节 投掷的教育及游戏策略

一、幼儿投掷动作发展的特点

二、幼儿投掷的基本要求

三、幼儿投掷动作发展的教育策略

第六章 幼儿钻爬动作发展

节 钻爬动作发展基础知识

一、钻爬动作的概念及意义

二、钻爬动作的类型及动作要领

第二节 钻爬动作教育及游戏策略

一、幼儿钻爬动作发展的特点

二、钻爬动作发展的教育策略

第七章 幼儿衡能力发展

节 衡的基础知识

一、衡的概念及意义

二、维持人体衡的机制

第二节 幼儿衡能力发展及游戏策略

一、幼儿衡能力发展的特点

二、幼儿衡技能发展的教育策略

第八章 幼儿基本延展动作发展

节 攀登动作发展及教育策略

一、攀登动作的概念、意义及要领

二、攀登动作发展的教育策略

第二节 悬垂与支撑动作发展及教育策略

一、悬垂与支撑动作的概念、类型、要领及意义

二、悬垂与支撑动作发展的教育策略

第三节 翻滚动作发展及教育策略

一、翻滚动作的概念、类别、要领及意义

二、翻滚动作发展的教育策略

第四节 推拉动作发展及教育策略

一、推拉动作的概念、意义及要领

二、推拉动作发展的教育策略

第九章 幼儿体育游戏活动

节 幼儿体育游戏的内涵及特点

一、幼儿体育游戏的含义

二、幼儿体育游戏的年龄特点

三、体育游戏的内容选择要符合年龄特点

第二节 体育游戏创编的原则和阶段

一、体育游戏创编的原则

二、体育游戏创编的3个阶段

第三节 体育游戏创编的思路和方

一、制定游戏目标

二、选择游戏内容

三、设计游戏的组织方

四、撰写活动方案

第四节 体育游戏创编案例分析

一、小班体育游戏案例

二、中班体育游戏案例

三、大班体育游戏案例

四、创编游戏的实施

第十章 幼儿体育教学活动

节 体育教学活动的原则与要求

一、体育教学活动的目的与意义

二、体育教学活动的特点

三、体育教学活动的原则与要求

第二节 体育教学活动的组织与实施

一、体育教学活动的基本模式

二、体育教学活动的结构

三、体育教学活动常规

四、体育教学活动的准备与开展

五、幼儿体育教学

第三节 体育教学活动的观察与评价

一、观察与评价的内容及意义

二、体育教学活动评价的标准

第十一章 幼儿体

节 幼儿体基础理论

一、幼儿体的概念、意义和目标

二、幼儿体的主要内容

三、幼儿体的分类与特点

四、幼儿体活动的建议

第二节 体队列队形和基本动作

一、队列和体队形

二、队列和体队形的教学

三、幼儿体基本动作

第三节 幼儿体教学实例

一、小班体活动示例

二、中班体活动示例

三、大班体活动示例

第四节 幼儿体教学

一、语言教学

二、直观演示

第十二章 幼儿体能发展与亲子体育活动

节 亲子体育活动概述

一、亲子体育活动的意义和作用

二、亲子体育活动中的运动指导原则

三、教师在亲子体育活动中的作用

第二节 家庭亲子体育活动的内容和形式

一、家庭亲子体育活动的主要问题

二、家庭亲子体育活动的主要内容

……