创新驱动发展战略与高校科技创新研究

图书标准信息

• 作者 夏季亭、帅相志 著
• 出版社 科学出版社
• 出版时间 2015-01
• 版次 1
• ISBN 9787030427700
• 定价 72.00元
• 装帧 平装
• 开本 32开
• 纸张 胶版纸
• 页数 248页
• 字数 280千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 教育研究新锐点丛书

【内容简介】

　　《创新驱动发展战略与高校科技创新研究》在分析我国高校科技创新能力建设的宏观背景和面临的挑战与任务基础上，以山东省高校为重点，兼顾其他典型省市高校，全面、深入地调研分析各省市高校"十一五"以来科技创新能力建设的现状，肯定成绩、总结经验，找出存在的问题和制约因素，并借鉴国外高校科技创新能力建设的成功模式和政策取向，提出全面提升我国高校科技创新能力的路径和相关措施。

【目录】

序言（钟秉林）

导论

　　一、研究目的和意义

　　二、国内外研究现状

　　三、研究思路与方法

　　四、核心概念的厘定

第一章　高校科技创新能力建设的宏观背景和理论基础

　第一节　创新驱动发展战略

　　一、创新驱动发展战略的提出

　　二、创新驱动发展战略的基本内容和实施路径

　　三、高校在实施创新驱动发展战略中的地位与作用

　第二节　高等学校创新能力提升计划的启动

　　一、"2011计划"出台的背景

　　二、实施"2011计划"的重要意义

　　三、"2011计划"的总体思路和基本原则

　　四、"2011计划"的总体目标和重点任务

　　五、国家级协同创新中心建设进展

　第三节　高校科技创新能力建设的理论基础

　　一、技术创新理论

　　二、国家创新系统理论

　　三、区域科技创新理论

　　四、教育内外部规律理论

　　五、"三螺旋"理论

第二章　山东高校科技创新能力建设现状探析

　第一节　山东高等学校科技人力资源建设

　　一、高校科技创新人力资源核心概念

　　二、山东高校科技人力资源建设

　第二节　山东高校科技创新经费投入与使用

　　一、山东高校科技创新经费的投入

　　二、山东高校科技创新经费使用

　第三节　山东高校科技创新平台建设

　　一、山东高校研究与开发机构

　　二、山东高校重点学科与重点实验室

　　三、依托高校建设的国家和省部级工程技术研究中心

　　四、山东部分高校科技创新平台建设

　第四节　山东高校科技创新成果及推广转化

　　一、山东高校取得的重要科技创新成果

　　二、山东高校的科技创新成果转化与效益

　第五节　山东高校科技合作与交流

　　一、山东高校国内科技合作与交流

　　二、山东高校国际科技合作与交流

第三章　山东高校科技创新能力建设存在的问题与制约因素

　第一节　山东高校科技创新能力建设存在的问题

　　一、科技创新队伍整体数量不足，科技队伍结构不尽合理

　　二、科技创新经费投入不足，科技资源使用不够合理

　　三、知识产权保护意识淡薄，原始性创新能力不足

　　四、科技创新成果转化不畅，转化率较低

　　五、国际前沿领域研究数量有限，实质性国际合作较少

　第二节　 山东高校科技创新能力建设的制约因素

　　一、政府宏观政策的导向有待进一步完善

　　二、企业主动参与高校科技创新的意识有待增强

　　三、高校科技创新体制机制改革有待进一步深化

第四章　　国内部分省市高校科技创新能力提升的路径与借鉴

　第一节　 北京高校科技创新能力提升的路径与借鉴

　　一、高校科技创新发展现状

　　二、高校科技创新能力提升的路径选择

　　三、高校科技创新能力提升的启示

　第二节　 上海高校科技创新能力建设的路径与借鉴

　　一、加强高校科技创新能力建设的基础条件

　　二、加强高校科技创新能力建设的路径

　　三、加强高校科技创新能力建设的借鉴

　第三节　 江苏省高校科技创新能力建设的模式与启示

　　一、高校科技创新能力建设的基本情况

　　二、高校科技创新成果转化的模式

　　三、高校科技创新能力提升的路径

　　四、高校科技创新能力提升的启示

　第四节　 江西省高校科技创新能力提升的路径与借鉴

　　一、高校科技创新能力建设现状

　　二、高校科技创新能力提升的路径

　　三、高校科技创新能力提升的启示

　第五节　 湖北省高校科技创新能力建设的路径与借鉴

　　一、高校科技创新能力建设的基本情况

　　二、影响高校科技创新能力建设的因素分析

　　三、高校科技创新能力提升的路径

　　四、高校科技创新能力提升的借鉴

　第六节　 河南省高校科技创新能力建设的路径与启示

　　一、高校科技创新能力建设的基本情况

　　二、高校科技创新能力影响因素分析

　　三、高校科技创新能力建设的路径

　　四、高校科技创新能力提升的启示

第五章　　国外高校科技创新能力提升的路径与启示

　第一节　 美国高校科技创新能力提升的路径与启示

　　一、高校科技创新的环境分析

　　二、高校科技创新能力提升的路径选择

　　三、高校科技创新能力提升对我国的启示

　第二节　 英国高校科技创新能力提升的路径与借鉴

　　一、高校科技创新的环境分析

　　二、高校科技创新能力提升的路径

　　三、高校科技创新能力提升对我国的启示

　第三节　 日本高校科技创新能力提升的路径与借鉴

　　一、高校科技创新环境分析

　　二、高校科技创新能力提升的路径

　　三、高校科技创新能力提升对我国的启示

　第四节　 瑞典高校科技创新能力提升的路径与借鉴

　　一、高校科技创新的环境分析

　　二、高校科技创新能力提升的路径选择

　　三、高校科技创新能力提升对我国的启示

　第五节　 印度高校科技创新能力提升的路径与借鉴

　　一、高校科技创新环境分析

　　二、高校科技创新能力提升的路径选择

　　三、高校科技创新能力提升对我国的启示

第六章　　全面提升高校科技创新能力的路径与措施

　第一节　 高校科技创新能力建设的新趋势与新任务

　　一、高校科技创新能力建设的新趋势

　　二、高校科技创新能力建设面临的新任务

　第二节　 高校科技创新能力建设应遵循的基本原则

　　一、坚持自主创新与协同创新相结合

　　二、坚持教育教学与科技创新相结合

　　三、坚持产学研相结合

　　四、坚持基础研究与应用开发相结合

　第三节　 高校科技创新能力的体系构建

　　一、高校科技创新能力的要素体系

　　二、高校科技创新能力的评价体系

　第四节　 全面提升高校科技创新能力的对策建议

　　一、发挥政府主导作用，提供政策和体制机制保障

　　二、发挥高校主体作用，增强科技创新内生动力

　　三、探索建立产学研联盟，助推高校科技创新能力建设

　　四、引入民间资本，拓展高校科技创新资金渠道

　　五、加强校企合作教育，培育自主创新人才

参考文献

后记