小镜头 大视野——科南特与当代美国教育改革

图书标准信息

• 作者 刘向荣
• 出版社 科学出版社
• 出版时间 2017-05
• 版次 31
• ISBN 9787030506498
• 定价 88.00元
• 装帧 其他
• 开本 其他
• 纸张 胶版纸
• 页数 282页
• 字数 99999千字

【内容简介】

科南特被公认为美国20世纪中叶昀具影响力的教育家，堪称多领域教育革新的策划师。本书旨在深入探讨科南特教育思想与实践的精髓，考察其对美国当代教育改革的全方位影响，提供教育理论研究与改革实践互动共融的范本。科南特始终坚持教育是一个社会过程的基本理念，他以小镜头透视细微，大视野总览全局，将困境中的哈佛打造成世界学问的中心与服务国家的典范，解救了炮火之下的公立中学并强调其****的社会地位，为权力纷扰下无所适从的教师教育指明了新的方向。科南特不朽的教育智慧与历史贡献成就了美国教育发展史上的一座丰碑，其宝贵的教育遗产及推进改革的策略创新留给后人无尽的思考与启迪。

【作者简介】

刘向荣，女，1973年生。教育学博士，河北工业大学发展规划部副教授，硕士生导师。主要研究方向为欧美高等教育、职业技术教育。近年主持全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题1项、河北省哲学社会科学课题1项、河北省教育科学“十一五”规划课题1项，参与全国教育科学“十一五”规划课题重量课题3项；合译著作《21世纪的大学》，参编《外国职业教育通史》、《外国教育史》等著作4部；在《比较教育研究》、《教育学报》、《河北大学学报》(哲学社会科学版)、《外国教育研究》等刊物发表论文20余篇；曾获河北省教育科学很好成果二等奖。

【目录】

前言 教育从来不是在真空中运行第一章 躁动年代里演绎多样人生——科南特其人第一节 从科学少年到领军学者第二节 从平民校长到跨界精英第三节 从驻德大使到教育达人第四节 科南特的性格特征与思想基础第二章 资源困局中经营大学之道——科南特的高等教育革新第一节 奖学金——改革招生奖助制度第二节 非升即走——打造学者型教师队伍第三节 资源整合——推动学科交叉融合第四节 普通教育——重塑自由教育课程第五节 兼容平衡——新解大学基本功能第六节 州际合作——协调高教政策制定第七节 科南特对美国高等教育的影响第三章 制度框架内强化动力引擎——科南特的公立中学调查第一节 从外行到专家——开拓公立教育新领地第二节 中学调查——破解天才培养难题第三节 《美国中学》——树立综合中学典范第四节 《贫民窟与市郊》——考察中学社区差异第五节 政策制定——力挺公立单轨学制