中国特殊教育新进展（2011年）
￥ 42 8.4折 ￥ 50 九五品
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作者作 者谢敬仁 主编，夏峰，谭和平 分册主编
出版社高等教育出版社
ISBN9787040391640
出版时间2014-01
版次一版一印
印刷时间2014-01
印数1000千册
装帧平装
开本16开
页数331页
字数520千字
定价50元
货号20150113
上书时间2015-01-13
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商品详情
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《中国特殊教育新进展（2011年）》着眼于我国特殊教育的研究与实践需求，查阅、整理和分析2011年国内期刊发表的特殊教育研究成果，对文献进行研究，分二十个专题概括出特殊教育的研究和实践成果，梳理出我国特殊教育的进展脉络，同时展望未来研究趋势，为我国特殊教育的研究与实践提供综合性文献参考资料。其研究内容主要包括2011年我国特殊教育的文献进展、理论进展、实践进展及进展趋势。
目录
第一章 视觉障碍儿童教育新进展（2011年）
第一节 视觉障碍儿童教育的文献进展
第二节 视觉障碍儿童教育的理论进展
第三节 视觉障碍儿童教育的实践进展
第四节 视觉障碍儿童教育的进展趋势
本章小结
第二章 听觉障碍儿童教育新进展（2011年）
第一节 听觉障碍儿童教育的文献进展
第二节 听觉障碍儿童教育的理论进展
第三节 听觉障碍儿童教育的实践进展
第四节 听觉障碍儿童教育的进展趋势
本章小结
第三章 智力障碍儿童教育新进展
第一节 智力障碍儿童教育的文献进展
第二节 智力障碍儿童教育的理论进展
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