德育与班级管理 素质教育 檀传宝 新华正版
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作者檀传宝
出版社高等教育出版社有限公司
ISBN9787040365948
出版时间2013-01
版次2
装帧平装
开本16
页数422页
定价39.8元
货号806_9787040365948
上书时间2024-12-18
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商品详情
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目录：
章 德育与德育的历史发展
节 德育概念
第二节 古代德育与现当代德育
第二章 品德心理与发展
节 品德心理发展概述
第二节 品德发展的主要理论
第三节 品德发展的影响因素
第三章 德育目的与内容
节 德育目的概论
第二节 我国的德育目的
第三节 德育内容
第四章 德育途径与方法
节 德育途径
第二节 德育方法
第五章 德育模式
节 德育模式的基本理论
第二节 当代西方主要德育模式
第三节 当代德育模式的基本特征
第六章 德育资源
节 德育资源概述
第二节 德育资源意识的确立
第三节 德育资源的开发和利用
第七章 班级与班级管理
节 班级概述
第二节 班级管理
第三节 德育与班级管理的关系
第八章 班级管理的主体
节 班主任对班级的管理
第二节 科任教师对班级的管理
第三节 的自我管理
第九章 班集体建设
节 班集体
第二节 班集体的教育功能
第三节 班集体建设策略
第十章 班级管理策略
节 班级目标管理策略
第二节 班级制度管理策略
第三节 班级活动管理策略
第四节 班级管理的激励策略
第五节 班级管理的沟通策略
第十一章 班级活动的设计与实施
节 班级活动概述
第二节 班级活动设计的基本原则及设计要求
第三节 班级活动的组织与实施
第十二章 班级管理创新
节 班级管理新课题
第二节 做班级管理创新的主人
参文献
内容简介：
普通高等教育十一五级规划教材高等院校教育学类专业课程教材:德育与班级管理(第2版)(修订版)将学校德育与班级管理两个密切相关的专业领域结合起来论述，在内容上突出可作的特点，在风格上突出理论联系实际的特征，反映了外新研究成果，具有的前沿。全书共十二章，内容包含德育与德育的历史发展、品德心理与发展、德育目的与内容、德育的途径和方法、德育模式、德育资源、班级与班级管理、班级管理的主体、班集体建设、班级管理策略、班级活动的设计与实施、班级管理创新等。
普通高等教育十一五级规划教材高等院校教育学类专业课程教材:德育与班级管理(第2版)(修订版)是对学校德育、班级管理与班主任工作有切实指导意义的教育类专业课教材，既可作为教育学类专业本科生教材，也可作为各级各类教师培训教材，还可作为教育硕士、同等学力申请硕士等招收试的复备用书。
精彩书评：
德育与班级管理(第2版编者檀传宝尽大可能反映外新德育研究的成果，使教材具有的前沿。教材不仅在内容取舍上大限度地利用了我们掌握的发达与地区在相关教材及方面的新材料，予以辩证吸收，而且在体例、形式上也研究、借鉴了外比较好的教材的一些特点，努力做到生动、活泼、大限度尊重学者专业学的需要与兴趣。
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