科技人文融合创新教育论 教学方法及理论 何善亮 等 新华正版
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作者何善亮 等
出版社科学出版社
ISBN9787030789730
出版时间2024-06
版次1
装帧平装
开本16
页数232页
字数250千字
定价99元
货号105_9787030789730
上书时间2024-11-29
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商品详情
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目录：
绪论 1
一、科技人文融合创新教育研究的相关概念 1
二、科技人文融合创新教育研究的内容架构 7
章 科技人文融合创新教育的价值追问 11
一、科技人文融合创新教育的时代价值 12
二、科技人文融合创新教育的社会价值 13
三、科技人文融合创新教育的个体价值 15
四、科技人文融合创新教育的学科价值 17
第二章 科技人文融合创新教育的基本前提 21
一、科技人文融合创新教育的学科视野 22
二、科技人文融合创新教育中的科学、技术与工程 25
三、科技人文融合创新教育中的数学学科 29
四、科技人文融合创新教育中的人文学科 42
第三章 科技人文融合创新教育的内在学理 45
一、科技人文融合创新教育的心理学根据 46
……
内容简介：
创新对于民族复兴、兴旺与个体发展具有重要的意义。创新教育以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向，是各级各类教育的共同要求。面对纷繁复杂、快速变化的世界，科技人文融合创新教育更加凸显出了实践生命力。本书主要探讨科技人文融合创新教育的相关概念、价值追求、内在学理、实践路径、课程建设和实践等问题，分析科技人文融合创新教育的内容选择和载体形式，检验科技人文融合创新教育的实践效果，并进一步思科技人文融合创新教育的现实迷思与未来可能。本书适合关心跨学科教育、创新教育、科技人文融合创新教育、tem教育的广大中小学教师、教研员、教育管理者、和相关研究者阅读。
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