聪明教物理 基于学科学的中学物理课堂实践应用研究 教学方法及理论 袁芳,方侃侃,徐蓓蓓 编 新华正版
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作者袁芳,方侃侃,徐蓓蓓 编
出版社广西师范大学出版社
ISBN9787559853301
出版时间2022-11
版次1
装帧平装
开本16
页数264页
字数260千字
定价58元
货号701_9787559853301
上书时间2024-10-11
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商品详情
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主编：
学科学是一门研究教与学的跨学科领域，近二十年来发展迅猛，其研究为教育领域的发展注入了新的活力。由于学科学作为一门新兴学科，大部分的论著都限于理论，实践层面的研究及著述极少，物理学科层面实践更是几乎空白。 本书填补了学科学应用物理学科的空白，展示了将学科学应用于中学物理实践的各类课型案例，为一线物理提供了参与借鉴，更深层次推动了物理课堂变革，让物理聪明有效，让物理课堂灵动鲜活。
目录：
序一
序二
章绪论
节问题缘起与概念界定
一、学科学与素养导向的课程改革
二、学科学与当下课堂实践的困境
三、概念界定
第二节研究目标与内容领域
一、研究目标
二、研究内容
三、研究方法
四、研究策略
第三节研究历程与实践成效
一、研究历程
二、实践成效
第二章学科学在中学物理课堂实践中的应用则
……
内容简介：
本书从“学科学应用于实践的路径研究”和“在物理课堂中应用学科学的研究”视角出发，系统梳理了学科学的基本内涵、核心要素及基本，并结合当前中学物理现状与规律，深入探讨了学科学在中学物理课堂实践中应用的可行与实施则，并分篇章阐释了将学学科的理论与作策略分别应用在中学物理概念规律实践、实验实践、课堂观察实践与评价实践的策略与路径。
作者简介：
袁芳，上海市教师，物理正教师，华东师大一附中副校长（主持工作）。任上海市教育学会物理专业委员会副主任，上海市督学，参与上海市教育试院物理等级试、学业试命题、审题，是上海市物理教材审查组成员，担任第四期上海市双名工程“攻关计划”物理学科主持人。曾获上海市园丁奖，上海市教育系统三八红旗手。
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