中外学前教育史(第4版) 大中专理科科技综合 陈文华,马金祥 编 新华正版
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作者陈文华,马金祥 编
出版社科学出版社
ISBN9787030706812
出版时间2021-11
版次4
装帧平装
开本16
页数280页
字数415千字
定价49元
货号818_9787030706812
上书时间2024-09-23
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目录：
上篇 中国学前教育史
章 中国原始社会和奴隶社会的学前教育
节 中国原始社会的教育
第二节 中国奴隶社会的学前教育
思与练
第二章 中国封建社会学前教育的发展
节 封建社会的学前家庭教育
第二节 封建社会的胎教发展
思与练
第三章 封建社会的学前教育思想
节 贾谊论早期教育
第二节 之推的家庭教育思想
第三节 朱熹的教育思想
第四节 王守仁的教育思想
思与练
第四章 近代学前教育的产生与发展
节 近代学前教育机构产生的背景
第二节 蒙养院制度的确立和实施
第三节 帝国主义在中国的学前教育活动
第四节 康有为的公育思想
思与练
第五章 时期的学前教育
节 学前教育制度的发展
第二节 幼稚园课程
第三节 各类幼稚园的建立和发展
第四节 幼稚园保教人员的培养
第五节 全面和胜利后的学前教育
思与练
第六章 下老解放区的学前教育
节 老解放区学前教育的方针和政策
第二节 老解放区托幼机构的主要形式
第三节 老解放区学前保教内容和方法
第四节 老解放区保教队伍的建设
思与练
第七章 现代学前教育家的教育思想
节 陶行知学前教育理论与实践
第二节 张雪门学前教育理论与实践
第三节 陈鹤琴学前教育理论与实践
第四节 张宗麟学前教育理论与实践
思与练
第八章 中华共和国成立至1989年的学前教育
节 中华共和国成立初期的学前教育改革（1949-1957年）
第二节 学前教育盲目发展与调整巩固（1958-1965年）
第三节 学前教育遭受全面破坏（1966-1976年）
第四节 学前教育的拨乱反正与改革振兴时期（1976-1989年）
思与练
第九章 当代中国学前教育发展概述
节 建设中国特社会主义时期的幼儿教育（1990-1999年）
第二节 2000-2012年我国幼教事业的改革与发展
第三节 以来我国幼教事业进入发展的新纪元
思与练
下篇 外国学前教育史
第十章 古代东方的学前教育
节 古代埃及的学前教育
第二节 古代印度的学前教育
第三节 古代希伯来的学前教育
思与练
第十一章 古代希腊和罗马的学前教育
节 古希腊的学前教育
第二节 古罗马的学前教育
第三节 古希腊和古罗马的学前教育思想
思与练
第十二章 中世纪和文艺复兴时期的学前教育
节 中世纪的学前教育
第二节 文艺复兴时期的学前教育
思与练
第十三章 近代主要资本主义的学前教育
节 英国的学前教育
第二节 法国的学前教育
第三节 德国的学前教育
第四节 俄国的学前教育
第五节 美国的学前教育
第六节 本的学前教育
思与练
第十四章 近代学前教育理论
节 夸美纽斯的学前教育理论
第二节 洛克的学前教育理论
第三节 卢梭的学前教育理论
第四节 奥柏尔林的学前教育理论
第五节 裴斯泰洛齐的学前教育理论
第六节 福禄贝尔的学前教育理论
思与练
第十五章 20世纪六国学前教育
节 英国的学前教育
第二节 法国的学前教育
第三节 德国的学前教育
第四节 美国的学前教育
第五节 本的学前教育
第六节 苏联及俄罗斯的学前教育
思与练
第十六章 现代学前教育理论
节 爱伦·凯的学前教育理论
第二节 杜威的学前教育理论
第三节 蒙台梭利的学前教育理论
第四节 罗素的学前教育理论
思与练
第十七章 当代西方学前教育发展概述
节 当代西方学前教育的现状
第二节 当代西方广泛应用的学前教育方案
第三节 当代西方学前教育研究的主要特点
思与练
主要参文献
内容简介：
本书为中外学前教育史（第四版），讲述了自原始社会至21世纪初的中外学前教育产生、发展的历史；结了中外悠久而丰富的学前教育思想和经验；阐明了古代、近现代和当代学前教育发展的艰难历程，以及中外教育家为学前教育的发展在理论和实践两方面所做的杰出贡献。本书由中国学前教育史和外国学前教育史两篇构成，这种结合有利于全面理解、把握学前教育发展的规律。
本书内容全面系统、史论结合、详略得当、重点突出，适合普通本科院校和高等职业院校学前教育本、专科专业学使用。
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