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设计概论(第2版十四五普通高等教育系列教材) 大中专文科文学艺术编者:聂世忠|责编:熊荣华新华正版

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作者编者:聂世忠|责编:熊荣华

出版社中国电力

ISBN9787519868673

出版时间2022-12

版次2

装帧平装

开本16

页数232页

字数387千字

定价56元

货号304_9787519868673

上书时间2024-07-02

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商品详情

品相描述：全新: 正版特价新书

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序言

版序言设计概论课程自主研究谈

章设计本质论/1

学目标/1

技能要点/1

案例导入/1

节设计的定义/2

第二节设计的本质——创新/6

第三节设计的意义/11

第四节关于艺术与设计起源的几种看法/14

本章结/18

课后思与练/18

第二章设计形态论（设计的类型）/19

学目标/19

技能要点/19

案例导入/19

节设计类型的划分依据/19

第二节视觉传达设计/21

第三节产品设计/31

第四节环境设计/35

第五节公共艺术设计/40

第六节服装设计与染织设计/42

第七节数字媒体设计/43

第八节工艺美术设计/47

本章结/49

课后思与练/49

第三章设计源流论（中国部分）/50

学目标/50

技能要点/50

节石器、陶瓷器、青铜器设计/50

第二节雕刻、陶俑、瓦当设计/56

第三节染织工艺与服装设计/59

第四节漆器与金属器设计/64

第五节塔、石窟、寺庙、陵墓设计/68

第六节家具设计/73

第七节工具设计/78

第八节古代建筑与园林设计/85

本章结/88

课后思与练/88

第四章设计源流论（外国部分）/89

学目标/89

技能要点/89

节西方古代设计/89

第二节中世纪的艺术设计/101

第三节文艺复兴与巴洛克、洛可可的艺术设计/104

第四节古典主义与浪漫主义/107

第五节外国现代设计/112

本章结/139

课后思与练/139

第五章设计的功能与特征论/140

学目标/140

技能要点/140

案例导入/140

节设计的功能/141

第二节设计的特征/149

本章结/157

课后思与练/157

第六章设计思维创意与程序/158

学目标/158

技能要点/158

案例导入/158

节设计思维的特征/159

第二节创造设计思维/161

第三节设计思维的类型/162

第四节设计思维的方法/168

第五节设计创意/170

第六节设计的程序/178

本章结/182

课后思与练/182

第七章设计主体论（设计师论）/183

学目标/183

技能要点/183

案例导入/183

节设计师的历史演变/184

第二节设计师的创意/186

第三节设计师的专业素质/187

第四节设计师的分类/190

第五节设计师的社会责任/191

本章结/195

课后思与练/196

第八章设计教育与批/197

学目标/197

技能要点/197

案例导入/197

节设计教育/197

第二节设计批评/203

本章结/217

课后思与练/217

再版后记/218

参文献/219

内容简介：

本书为“十四五”普通高等教育系列教材。本书为高校设计类专业入门基础理论读物，是湖南省精品在线开放课程配套教材、湖南省高校“十三五”专业综合改革试点项目成果、湖南省结题教改课题成果。本书着重从设计实践出发，对设计的本质、类型、源流、功能特征、创意与程序、设计师素质、设计市场、设计教育与批评等方面进行了阐述。书中吸收了近期新的专业成果，结合设计案例，简约概括、图文并茂地提出了一系列新观点，是设计师通晓设计理论、把握设计市场的理想读物。本书主要作为普通高等院校艺术设计、设计、产品设计、环境设计等专业教材。