语文课程的当代视野 社会科学总论、学术 温立三 新华正版
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作者温立三
出版社中国社科
ISBN9787500463849
出版时间2007-08
版次1
装帧平装
开本16
页数275页
定价30元
货号726_9787500463849
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目录：
序
当代社会转型与语文课程改革(代前言)
章 语文课程教材建设的回顾与反思
一 民国时期语文课程发展轨迹
二 民国早期文言教科书的编制
三 新中国成立以来语文课程发展历程
四 中学语文教材建设百年概述
第二章 语文课程教材建设的继承与创新
一 继承：创新的前提和基础
二 传统：留给我们的一笔遗产
三 创新：继承的必然和发展
四 未来：语文课程教材建设的时代展望
第三章 21世纪初的初中语文课程教材改革
一 语文课程改革十大聚焦
二 新理念·新教材·新教法
三 课程标准初中语文教材的历史继承
四 课程标准初中语文教材的时代创新
第四章 民族化、科学化、现代化的语文教材编制
一 语文教材编制的民族化
二 语文教材编制的科学化
三 语文教材编制的现代化
四 正确处理“三化”的辩证关系
第五章 历史坐标中的综合型语文教材
一 综合型语文教材的特征
二 综合型语文教材的类型
三 综合型语文教材的发展演变
四 综合型语文教材编制的理论基础
五 综合型语文教材的价值和局限
第六章 中西不同背景下的分科型语文教材
一 分科型语文教材的主要类型
二 我国分科型语文教材的发展历程
三 几种主要分科型语文教材类型的编制模式
四 分科型语文教材编制的理论基础
五 分科型语文教材的价值和局限
第七章 艰难探索中的高中语文选修课程改革
一 外国高中母语选修课程设置现状察
二 我国高中语文选修课程教材的历史发展
三 课程标准高中语文选修教材的编制特点
四 对高中语文选修课程改革的几点思
第八章 喜忧参半的语文改革
一 当前语文改革中的与不足
二 确定一节好语文课的标准
三 课程标准初中语文新教材的使用策略
四 语文综合学与课程资源开发
第九章 语文课程改革潮流中的中学鲁迅作品
一 中学鲁迅作品选编史概略
二 中学鲁迅作品解读史巡礼
三 中学鲁迅作品的得失与对策
四 中学鲁迅作品中的几个偷者形象
第十章 语文课程改革背景下的课文名篇解读
一 以小见大，寓情于理
——《灯下漫笔》
二 清幽典雅的小夜曲
——郭沫若的两首小诗
三 遥远而渺茫的追求
——《雨巷》
四 献给劳苦大众的深情的歌
——《大堰河——我的保姆》
五 见证农村文明蹒跚前进的脚步
——《哦，香雪》
六 对一个荒诞世界的独特叙述
——《十八岁出门远行》
附录：如何实现高师中文教育与中学语文教育的成功对接
1杯土长留蝴蝶梦——怀念父亲(代后记)
内容简介：
本书把基础教育语文课程改革置于社会转型的当代视野之下，从
历史与现状、内容与形式、宏观与微观等多个角度，对语文课程教材建设
的发展历程、语文教育的继承与创新、综合型语文教材、分科型语文教材
、高中语文选修课程与教材改革、语文改革、中学鲁迅作品选
编及等问题进行了全立位的研究，廓清了语文课程教材改革中人们长
期认识模糊的几个重大问题。本书对于语文课程教材研究人员和一线语文
教师具有较高的参价值，对于促进和深化当前语文课程教材改革亦能起
相当的借鉴作用。
作者简介：
温立三，男，1967年生，江西石城人。1995年于北京大学中文系。主编过初高中语文教材多套，发表文艺学和语文教育多篇，出版合著两种。现供职于 课程教材研究所。
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