书写未来:用书法思维提升孩子格优势 书法理论 李洪 新华正版
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作者李洪
出版社中华工商联合出版社有限责任公司
ISBN9787515837772
出版时间2024-01
版次1
装帧平装
开本16
页数220页
定价58元
货号711_9787515837772
上书时间2024-05-13
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商品详情
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目录：
章重新认识书法：
所谓书法，不仅仅是写字
1.什么是书法002
2.书法五体——篆、隶、楷、行、草008
3.古代书法大家的格与书法特点015
4.字如其人：字迹中彰显个022
5.以书法为起点，促进孩子的全面发展026
第二章书法格培育：
提升孩子格优势，从拿起一支笔开始
1.从书法学看孩子的格养成032
2.孩子是自己学书法的主导者036
3.是让孩子“写”字，还是“画”字041
4.学书法，是学技术还是提升能力045
5.运用“补强法则”，用书法强化孩子格优势049
第三章画蚓涂鸦，心力生养：
唤醒孩子的内驱力
1.兴趣是孩子优选的老师056
2.学书法没有很好年龄061
3.一手好字从孩子握笔涂鸦开始065
4.趣味练笔，让孩子爱上书法069
5.用书法故事调动孩子的学热情073
第四章临池学书，循环往复：
锻炼孩子的自律与独立
1.用心对待每一笔，孩子才会远离浮躁078
2.观察字形与结构，锻炼孩子的观察力083
3.笔法练，让孩子更专注088
4.用临帖磨炼孩子的耐心与毅力093
5.临创十步法，鼓励孩子初步创作097
第五章笔歌墨舞，随心而动：
激发孩子的创新思维
1.书法的生命在于展现个108
2.从到创作，从模仿到创新115
3.精读细想，提升孩子领悟力120
4.优选的学是有窍门地自学125
5.心中有丘壑，下笔带神韵130
第六章刚柔相济，拙灵互补：
增强孩子的心理韧
1.学会坚持，比练字本身更重要136
2.让孩子知道，写不好≠失败140
3.鼓励孩子做自己的“裁判员”145
4.“以赛带练”，磨炼孩子的心149
5.突破自我，帮助孩子认可自己153
第七章妙笔生花，妙语连珠：
培养孩子的阳光心态
1.的书写，让孩子更自信160
2.书法学让孩子远离孤僻164
3.参加书法展览和比赛，提升孩子审美能力168
4.书法学能锻炼孩子大胆表达173
5.书法是孩子的一张社交名片178
第八章心正笔正，知行合一：
搭建孩子的正念思维
1.书法学，心正则笔正184
2.细看、精临、深悟，让孩子获得心灵浸润188
3.书法赋能，让孩子的情感更丰富193
4.书法练端正孩子学态度196
5.让书法为孩子未来竞争加分201
后记书法教育的目的，是让孩子自由、勇敢地飞翔！205
内容简介：
剖析书法思维的六大维度，提升孩子的格优势。
画蚯涂鸦，心力生养：唤醒孩子的内驱力。
临池学书，循环往复：磨炼孩子的自律与独立。
笔歌墨舞，随心而动：激发孩子的创新思维。
刚柔相济，拙灵互补：增强孩子的心理韧。
妙笔生花，妙语连珠：培养孩子的阳光心态。
心正笔正，知行合一：搭建孩子的正念思维。
孩子的分析、表达、思及独特解决方案能力全面提升，才能更好地迎接未来丰富而多变的精！
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