走对小学每一步(第4版)
正版旧书 85成新左右 里面部分划线标记 内容完好 可正常使用 旧书不附带光盘等附件
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九品
仅1件
作者李红延
出版社民主与建设出版社
出版时间2024-12
版次1
装帧平装
货号1050592804411151858
上书时间2026-08-25
商品详情
- 品相描述:九品
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正版旧书 85成新左右 里面部分划线标记 内容完好 可正常使用 旧书不附带光盘等附件
图书标准信息
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作者
李红延
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出版社
民主与建设出版社
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出版时间
2024-12
-
版次
1
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ISBN
9787513947633
-
定价
58.00元
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装帧
平装
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开本
32开
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页数
291页
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字数
159.000千字
- 【内容简介】
-
同一个孩子,在家长眼中和在老师眼中是不一样的。究竟有何不同?本书或许能告诉你要找到的。
教育是一项系统工程,光靠精彩的理论是不够的,能解决实际问题才是关键。孩子升入小学要做哪些准备? 为什么努力却得不到好? 怎么辅导前复?做作业“磨洋工”治不治得好? 针对这些令家长头疼的学问题,作者结三十年教育经验,对症下药,提出了科学有效的方法,帮助广大家长走出“心有余而力不足”的辅导困境。
- 【作者简介】
-
清华大学附属小学教师。工作30余年来,曾荣获北京市“紫禁杯”班主任特等奖;当选北京市海淀区首届“班主任”;所教班级荣获“北京市班集体”光荣称号;班主任杂志封面人物。
一直致力于家庭教育研究,先后在光明报中国教育报中国教师报父母等核心刊物上发表教育、随笔90余篇。2000年出版家庭教育专著,并在中国教育台主讲“小家庭教育20问”。2013年被东北师范大学聘请为硕士导师。2017年被聘任为清华大学社会科学学院积极心理学研究中心研发顾问。
著有书走对小学每一步。多次举办千人公益讲座,数万家长受益。
- 【目录】
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01 让孩子慢慢成长,做他自己
有什么“全能”
格没有好坏之分
告别简单粗暴的“家长制”
读懂十岁的孩子
快乐学,快乐生活
梦是前进的内在动力
真正的快乐应该是得到别人的尊重,实现自我价值
02 孩子上学,家长不必太焦虑
不急不躁迈入一年级
幼小衔接的关键词——适应
入学后的两次生病高峰
转学是新的开始
挫折教育是教孩子如何面对生活
03 学会交往是件大事
“谁找”与“找谁”
同学关系处不好,老是受欺负
男女生相处的学问
爱告状,专挑别人的错
友情变化无常
做保护自己的超级英雄
情感培养让孩子成为一个善良、真诚、宽容的人
04 会学,才能爱学
上学后孩子好像变笨了
没完成作业的孩子
在家会≠在学校会
努力却得不到好
该请家庭教师吗
非智力因素是孩子成功的重要条件
05 辅导孩子学需要知道的那些事
前复要有针对
冷静对待孩子的试卷
写好作文,积累和两手抓
光看书是写不好作文的
辅导作业有高招
从有趣到志趣,是追求远大的人生理想的过程
06 五个好惯保证学效果
好惯一:不马虎
好惯二:会倾听
好惯三:能质疑
好惯四:做后查
好惯五:爱阅读
自觉不是家长叮嘱出来的,是在生活、学中培养出来的 / 162
07 家庭是教育的主战场
教育不能“修”
孩子是家长的一面镜子
要教,不要吓
不把别人家的孩子当标杆
培养自信心要做到十个字
单亲不单爱
惩戒是必要的,但不等于打骂
家教“十忌”
08 小毛病会导致大问题
拖拉:吃饭吃到凉,做作业“磨洋工”
丢三落四:丢了笔,明天落了本
顶嘴:“你凭什么管我”
嫉妒:“看到他们得100分,我生气”
撒谎:“没有作业”
情绪抵触:“你越不让做,我越要这么做”
健康的格源自良好的教育
09 会说才会教
要经常和孩子谈话
唠叨的“独角戏”不管用
有效谈话的四个原则
用赏识代替命令
表扬也要讲究方法
可以这样和孩子谈“”
如何与孩子科学地谈
不或许是孩子独立意识的开始
10 家校合作,走稳求学步
当孩子挨批评时
该不该当班干部
为什么是“我们老师说……”
不帮倒忙不添乱
孩子是家长眼中的树,却是老师眼中的林
后记 孩子也了老师很多
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