普通高中新课程教学实施案例研修丛书：走进高中美术教学现场

图书标准信息

• 作者 赵英水 编
• 出版社 首都师范大学出版社
• 出版时间 2008-01
• 版次 1
• ISBN 9787811191899
• 定价 27.60元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 279页
• 字数 248千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　不仅仅是拿来就用，异彩纷呈的教学没计、课堂实录以及现场争鸣与引领、深化思考等几大模块覆盖教学的全过程，在教学现场中实现你从模仿、借鉴到独立思考的三级跳跃，让你成为一名有独立精神的教育思想者。为了保持案例的真实性，我们基本上没有对所收集的案例进行修改，包括其中的措词和进程设计，以便于真实地面对大家。每个案例研修均包括三部分：“走进现场”、“现场争鸣”和“现场引领”。本书主要内容包括美术鉴赏、绘画·雕塑、设计·工艺、书法·篆刻、现代媒体艺术等。

【作者简介】

【目录】

系列一美术鉴赏
一、美术鉴赏系列“成就标准”的教学实施建议
二、美术鉴赏系列教学案例分析
案例一中国古代陶瓷艺术
案例二20世纪的外国绘画
案例三百老汇的爵士乐
案例四中国民间美术
案例五美术作品的艺术形象
系列二绘画·雕塑
一、绘画·雕塑“成就标准”的教学实施建议
二、绘画·雕塑系列案例分析
案例一风姿独特、异彩纷呈——版画
案例二表现性色彩(色彩的表现与材料的选择——色彩画初试)
案例三傲雪梅花
案例四水粉画写生练习
案例五色彩的变调
案例六幽默夸张、生动可爱——卡通形象设计
案例七陶艺成型技法之二——泥条盘筑法
系列三设计·工艺
一、“设计·工艺”系列“成就标准”的教学实施建议
二、“设计·工艺”系列案例分析
案例一视觉传达设计
案例二走进符号一二三——标志设计
案例三海报创意设计
案例四纤维艺术的工艺制作
案例五产品设计
案例六笔插的设计与制作
系列四书法·篆刻
一、书法·篆刻系列“成就标准”的教学实施建议
二、书法·篆刻系列案例分析
案例　我为自己刻枚印
系列五现代媒体艺术
一、现代媒体艺术“成就标准”的教学实施建议
二、现代媒体艺术系列案例分析
案例　神奇的三维世界一建设3D立体空间
后记