• 美德可教吗
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美德可教吗

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18 5.6折 32 八五品

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江西宜春
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作者刘小枫

出版社华夏出版社

出版时间2005-10

版次1

装帧平装

货号M6-B0600

上书时间2024-03-21

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   商品详情   

品相描述:八五品
图书标准信息
  • 作者 刘小枫
  • 出版社 华夏出版社
  • 出版时间 2005-10
  • 版次 1
  • ISBN 9787508038285
  • 定价 32.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 其他
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 267页
  • 字数 279千字
【内容简介】
美德不可思议地可学,却并非必然明显地可教。我们能够获取美德,甚至似乎能够学习美德,然而却很难证明,我们彼此能够传授美德或教授美德。

   作者将通过一个重要的例子,并根据他对一般政治哲学史的解读,得出结论:倘若美德可教本质上是悖论,那是因为人的血气本身向政治哲人证明,它既是美德可教的障碍,又是其手段,因此,对任何好的政治,我们都可以根据人的境况合理地有所期待。

   道德是否可教,是道德教育的元理论问题。本书收集了特雷安塔勒斯的经典名作从澄清“美德”和“教”是什么开始,对何谓“美德”作了“伦理学”方向的深入考察,对何谓“教”作了“教学论”方向的深入考察,并对其作了“语言学”的透视。同时本书还收录勒柏拉图、谢巴德等多位哲学大师的作品,在这里你将接触到原汁原味的哲学。
【目录】
论题:美德可教吗?

  美德可教吗:政治哲学的悖论

  哲人与城邦:雅法与施特劳斯学派

  雅法对美国奠基的林肯式维护

  美国法律与美国政体的过去、现在及未来

古典作品研究

  柏拉图《普罗塔戈拉》发微

  诗三百篇成书中的时代精神

思想史发微

  《浮士德》批评史一瞥

 “理”范畴理论模式的道家诠释

  从中日比较思想史的视野论经典诠释的“脉络性转换”问题

旧文新刊

  司马迁及其时代精神

  朱子仁说疏证

书评

  评诺顿的《施特劳斯和美帝国的政治》

  一个现代拉比的保罗论
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