基础教育语文教材汉字定量研究及基础教育字表研制

图书标准信息

• 作者 周美玲 著
• 出版社 中国社会科学出版社
• 出版时间 2014
• 版次 1
• ISBN 9787516146347
• 定价 35.00元
• 装帧 平装
• 开本 21cm
• 页数 286页
• 字数 99999千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 嘉应学院中国语言文学学科学术丛书

【目录】

序前言　节　研究缘起　第二节　研究对象　第三节　研究目标、方法、意义章　教材语言理论探讨　节　教材语言理论的思考　第二节　教材对象语言层级性、序列性理论思考　第三节　教材对象语言之汉字使用调查的意义第二章　教材对象语言之课文用字分析研究　节　教材课文用字概貌分析　第二节　教材课文现代文、文言文用字分析第三章　教材对象语言之生字首现和课文用字复现研究　节　四套教材生字首现调查研究　第二节　四套教材课文用字复现分析研究第四章　教材对象语言之会认和会写汉字分析研究　节　四套教材认字识字安排　第二节　四套教材认字识字呈现方式分析　第三节　四套教材会认字、会写字的统计与分析　第四节　人教版和苏教版会认和会写字的比较分析第五章　基础教育教材分级字表的研制准备　节　基础教育教材分级字表研制目标　第二节　基础教育教材分级字表研制方法和原则　第三节　基础教育教材分级字表研制的依据第六章　基础教育教材分级字表的研制与检测　节　基础教育教材分级字表研制过程　第二节　基础教育教材分级字表研制结果检验　第三节　基础教育教材分级字表与其他字表的比较　第四节　研制过程中的难点和有待解决的问题结语　一　本书工作总结　二　后续工作展望参考文献　一　著作类(按正文出现的先后排列)　二　论文类(按正文出现的先后排列)附录1　基础教育教材分级汉字字表(试拟表)附录2　表格索引附录3　插图索引后记
作者介绍

序言