• 义教科学7至9年级课程标准(实验稿)
  • 义教科学7至9年级课程标准(实验稿)
  • 义教科学7至9年级课程标准(实验稿)
  • 义教科学7至9年级课程标准(实验稿)
  • 义教科学7至9年级课程标准(实验稿)
  • 义教科学7至9年级课程标准(实验稿)
  • 义教科学7至9年级课程标准(实验稿)
  • 义教科学7至9年级课程标准(实验稿)
  • 义教科学7至9年级课程标准(实验稿)
  • 义教科学7至9年级课程标准(实验稿)
21年品牌 40万+商家 超1.5亿件商品

义教科学7至9年级课程标准(实验稿)

4 5.6折 7.2 七五品

仅1件

内蒙古包头
认证卖家担保交易快速发货售后保障

作者中华人民共和国教育部 编

出版社北京师范大学出版社

出版时间2003-02

版次1

装帧平装

货号15293

上书时间2024-06-30

双利书店

十六年老店
已实名 已认证 进店 收藏店铺

   商品详情   

品相描述:七五品
书脊及前后有破损,书页有破损,
图书标准信息
  • 作者 中华人民共和国教育部 编
  • 出版社 北京师范大学出版社
  • 出版时间 2003-02
  • 版次 1
  • ISBN 9787303058778
  • 定价 7.20元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 其他
  • 页数 82页
【内容简介】
  本书为2003年10月第5次印刷。  
  20世纪以来,科学技术进入了有史以来发展最快的历史时期。在以相对论、量子论、DNA双螺旋结构和板块学说的提出为标志的科学革命的推动下,科学理论无论在深度和广度上均得到迅猛的发展。信息技术、现代生物技术、新材料技术、新能源技术、航天技术等迅速地改变着世界的面貌,推动着社会的进步。另一方面,在科学技术与社会发展的同时,也产生了生态环境恶化、资源枯竭等一系列负面的问题,严重阻碍了社会的可持续发展。这些都对教育提出了严峻的挑战。
【目录】
第一部分前言
一、课程性质和价值
二、课程的基本理念
三、设计思路
第二部分课程目标
一、总目标
二、分目标
第三部分内容标准
一、科学探究(过程、方法与能力)
二、生命科学
三、物质科学
四、地球、宇宙和空间科学
五、科学、技术与社会的关系
第四部分实施建议
一、教学建议
二、评价建议
三、课程资源的开发与利用
四、教材编写建议
附录
一、案例
二、有关知识技能的目标动词
点击展开 点击收起

—  没有更多了  —

以下为对购买帮助不大的评价

书脊及前后有破损,书页有破损,
此功能需要访问孔网APP才能使用
暂时不用
打开孔网APP