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中国的民主道路

3.99 1.1折 36 八五品

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作者房宁 著

出版社中国社会科学出版社

出版时间2014-11

版次1

装帧平装

货号05463

上书时间2022-09-25

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品相描述:八五品
图书标准信息
  • 作者 房宁 著
  • 出版社 中国社会科学出版社
  • 出版时间 2014-11
  • 版次 1
  • ISBN 9787516150672
  • 定价 36.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 166页
  • 字数 156千字
  • 正文语种 简体中文
  • 丛书 理解中国丛书
【内容简介】

  中国的民主有与其他国家的民主相通的地方,也有与其他国家的民主的不同之处。中国的民主,是在追求民族独立、国家富强和社会进步的长期奋斗和探索中逐步形成的,历史文化传统和基本国情对当代中国民主有着深刻影响。《中国的民主道路》论述了在追求民族独立、国家富强和社会进步的长期奋斗和探索中,中国民主建设取得的有自己特色的重要经验,它是一种体现民主基本价值和普遍原则又具有中国特色的民主制度,是一条有中国特色的民主道路。

 

  民主政治是人类社会进入工业化时代后政治发展的普遍趋势。中国正处于实现工业化、现代化的历史进程之中。民主政治是中国工业化、现代化发展的必然产物,为当代中国社会发展所需要。探索和建立适应时代需要、适合中国国情、符合发展要求的民主政治,将为中国的工业化、现代化发展提供政治保证。

【作者简介】

  房宁,1957年6月生于北京市。现任中国社会科学院政治学研究所副所长,中国社会科学院研究生院政治学系主任。

 

  长期从事政治学教学与研究工作。主要研究领域:民主政治的理论与实践问题、青少年的政治社会化问题等。目前正在主持的研究课题有:中国社会科学院重大课题“中国特色社会主义民主政治研究”,北京奥组委委托项目“第29届夏季奥运会政治风险预测和防范研究”,以及“当前及未来五年我国社会矛盾与社会稳定形势变动趋势及对策研究”、“民族主义问题研究”等。

【目录】

绪论植根中国大地的民主
第一章中国民主的由来
一历史起点与路径
(一)民族危机拉开中国近代史序幕
(二)连续三次救亡图存探索
(三)辛亥革命的民主共和之路
二中国政治的国情基础
(一)政治制度建立于物质基础之上
(二)瑷珲一腾冲线:中国的基本国情线
三中国国情对政治制度的约束与要求
(一)“大一统”:两河文明孕育古代政治制度
(二)统一与发展:国情对当代中国政治制度的要求

第二章当代中国民主政治建设
一新中国建立后初创民主政治
(一)制定第一部《宪法》
(二)建立人民代表大会制度
(三)建立中国特色政党制度
(四)建立民族区域自治制度
二改革开放的历史转折
(一)拨乱反正,规划政治体制改革蓝图
(二)80年代的四大改革
(三)建立基层群众自治制度

第三章中国民主特征:保障权利与集中权力相统一
一发现中国民主建设的基本规律
(一)实践之惑:“民主”还是“集中”
(二)反思“文革”:“民主”与“法制”的平衡
(三)改革中的探索:放权还是集权
二“保障权利”与“集中权力”的逻辑与功能
(一)党与人民两面一体:“三统一”的政治语义
(二)保障权利:调动人民积极性
(三)集中权力:实现战略性发展

第四章中国民主建设重点:发展协商民主
一中国协商民主的由来与发展
(一)“三三制”与“旧政协”
(二)新政协开启协商民主实践
(三)新时期协商民主的新发展和制度化
二中国协商民主的历史价值和主要特色
(一)当代中国协商民主的历史价值
(二)中国协商民主的主要形态
(三)中国协商民主的主要特色

第五章中国民主发展策略:循序渐进扩大人民权利
一中国的渐进权利观
(一)权利是历史的而非天赋的
(二)权利是社会的而非个人的
(三)权利是现实的而非理想的
二渐进权利观的现实来源
(一)权利的非线性发展
(二)欧美国家政治发展史的经验
(三)后发国家盲目民主化的教训
三坚持走渐进式权利发展之路
(一)正确把握权利意识的两面性
(二)坚持科学的权利发展观
(三)逐步实现和扩大人民权利

第六章中国民主建设方法:问题推动与试点推进
一“摸着石头过河”:改革方法论
(一)两种思路:“摸着石头过河”与“顶层设计”
(二)政治问题的特殊性
(三)“顶层设计”的前提与条件
二问题推动的路径选择
(一)现象大干本质:从治标入手
(二)积小胜为大胜:降低改革成本
三试点推进的程序原则
(一)认识论:寻求主客观统一
(二)试错法:分散改革风险

第七章中国民主建设展望
一推动中国民主建设的制度供给因素
(一)权力制约的需要
(二)提高执政能力的需要
(三)反腐倡廉的需要
二推进中国民主建设的三大策略
(一)分层次扩大有序政治参与
(二)扩展协商民主范围,提高协商民主质量
(三)建立权力制衡体系,发展民主监督

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