叙事研究:阅读、分析和诠释
¥
22.8
6.0折
¥
38
九五品
仅1件
作者 王红艳 译者;作者:艾米娅·利布里奇
出版社 重庆大学出版社
出版时间 2019-11
版次 1
装帧 其他
货号 G3-1
上书时间 2024-07-16
商品详情
品相描述:九五品
图书标准信息
作者
王红艳 译者;作者:艾米娅·利布里奇
出版社
重庆大学出版社
出版时间
2019-11
版次
1
ISBN
9787568915359
定价
38.00元
装帧
其他
开本
32开
纸张
胶版纸
页数
240页
字数
197千字
【内容简介】
全书分为8章。第1章从方法论的角度,提出了叙事研究的四种分析模式划分;第2章介绍了本书所应用其中的研究项目的背景;第3章提供了了解方法运用所必要的原始资料文本;第4章讲述和展示“整体-内容”视角;第5章讲述和展示“整体-形式”分析;第6章讲述和展示“类别-内容”视角;第7章讲述和展示“类别-形式”分析;第8章是对前文所述的研究工作的反思与总结。
【作者简介】
艾米娅·利布里奇(Amia Lieblich) 耶路撒冷希伯来大学心理学系的教授,并在1982-1985年间担任系主任。利布里奇的著作展示了一部以色列社会的口述史,涉及战争、战俘、服兵役和集体农场,等等。她和乔塞尔森(Ruthellen Josselson)一起担任生命叙事研究年鉴(the Narrative Study of Lives)的编辑。在过去的几年里,她一直教授“生活故事和叙事:一种心理学研究方法”的课程。 王红艳 北京大学教育学博士,山东师范大学教育学院副教授,主要研究方向为课程教学与教师教育,研究专长为新手教师成长与教育。在《教育发展研究》《全球教育展望》《北京大学教育评论》等核心期刊上发表论文40余篇;有译、著作品多部。
【目录】
第1章 一种新的关于阅读、分析和诠释方法的分类模型 什么是叙事研究 简短的文献回顾 本书的理论立场 叙事研究的几个基本特征 如何学习做叙事研究 对叙事分析方法进行分类和组织的新模型 从已有研究成果中寻找四种模式的例证 关于本书 第2章 我们自己的研究叙事 背景 我们研究和选取样本的一般方法 生活故事访谈 认真处理我们的发现:团队合作 第3章 两个人的生活故事 萨拉 大卫 第4章 整体-内容视角 从整体-内容视角阅读生活故事:艾米娅·利布里奇 早期记忆作为整体-内容方法的关键点:米切尔·纳奇米亚斯 第5章 整体-形式分析 结构分析——策略:里弗卡·图沃-玛沙奇 二阶生活故事——自我实现的叙事:艾米娅·利布里奇,里弗卡·图沃-玛沙奇和塔玛·奇尔波 第6章 类别-内容视角 成年人眼里的中学经历:艾米娅·利布里奇 成年人和他们的家庭:里弗卡·图沃-玛沙奇 第7章 类别-形式分析 分析叙事资料所反映的认知机能:塔玛·奇尔波 用叙事的语言学特征识别和评定其情感内容:塔玛·奇尔波 第8章 讨论:叙事研究中的选择和评价 关于文本、阅读和诠释 关于多元化:质和/或量的方法 我们的选择:以生活故事作为研究自我认同的一种方式 反思我们所提出的模型 对于“如何做”叙事研究,我们是否更清楚了呢 质性研究的标准 参考文献
点击展开
点击收起
— 没有更多了 —
本店暂时无法向该地区发货
以下为对购买帮助不大的评价