作者罗思明 著
出版社安徽教育出版社
出版时间2008-05
版次1
装帧平装
上书时间2022-09-28
商品详情
- 品相描述:九五品
图书标准信息
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作者
罗思明 著
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出版社
安徽教育出版社
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出版时间
2008-05
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版次
1
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ISBN
9787533649296
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定价
29.00元
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装帧
平装
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开本
其他
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纸张
其他
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页数
230页
- 【内容简介】
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《词典学新论》以词典使用和词典用户研究为切入点,围绕词典学的相关问题展开讨论。全书主要内容共分七章论述,其结构如下:第一章主要考察词典与社会需要、词典实践简史、词典学的性质、词典学的研究任务、词典学的研究范围、词典类型学、词典批评、词典学与其他学科的关系和词典选择;第二章主要讨论词典使用研究的性质、词典使用研究的任务、词典使用研究的历史和词典使用研究的必要性;第三章主要聚焦语言的认知研究取向、词典研究取向的历史发展和词典句子释义模式解读;第四章分朦胧阶段、萌芽阶段、探索阶段和现状与展望四个部分加以论述;第五章主要研究心理词库、心理词库与词典、词典用户的认知能力、词典用户的使用技能和词典用户的心理表征;第六章研究主要围绕词典使用教学的必要性、词典使用教学的性质、词典使用教学的内容、词典使用教学的原则与方法展开;第七章词典使用研究方法论研究的必要性、词典使用研究方法论研究的性质、词典使用研究方法论研究概论、词典使用研究方法论研究的主要任务、词典使用研究方法论研究简史和词典使用研究的常用方法。
- 【作者简介】
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罗思明,男,汉族,安徽太湖人,宁波大学英语语言文学副教授,硕士生导师,校优秀中青年骨干教师,上海外国语大学博士研究生,浙江省“新世纪151人才”。主要研究兴趣为:双语词典编纂、英汉对比和理论语言学,已先后在《现代外语》、《外语研究》、《外语教学》、《外语与外语教学》、《辞书研究》、《山东外语教学》等核心期刊上发表学术论文30余篇,主持和参与国家、省厅、校级课题共8项,参编词典2部、教材2本,译著1本。主要学术兼职:《辞书研究》理事会理事、厦门大学双语词典与双语语言研究文化中心兼职研究员。
- 【目录】
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前言/1
第一章词典学简介/1
第一节引言
第二节词典与社会需求
第三节词典编纂简史
第四节词典学的性质
第五节词典学的研究任务
第六节词典学的研究范围
第七节词典类型学
第八节词典批评
第九节词典学与其他学科
第十节词典的选择
第二章词典使用研究概述/37
第一节词典使用研究的性质
第二节词典使用研究的任务
第三节词典使用研究的历史
第四节词典使用研究的必要性
第三章词典学研究取向/50
第一节语言与认知
第二节词典学研究取向
第三节句子释义模式解读
第四章词典使用研究的主题/79
第一节朦胧阶段
第二节萌芽阶段
第三节探索阶段
第五章词典用户研究/88
第一节心理词库
第二节心理词库与词典的差异
第三节词典用户的认知能力
第四节词典用户的参考需求
第五节词典用户的使用技能
第六节词典用户的心理表征
第六章词典使用教学/115
第一节词典使用教学的必要性
第二节词典使用教学的性质
第三节词典使用教学的内容
第四节词典使用教学的原则与方法
第七章词典使用的研究方法/138
第一节词典使用研究方法论研究的必要性
第二节词典使用研究方法论研究的性质
第三节词典使用研究方法论研究概论
第四节词典使用研究方法论研究的主要任务
第五节词典使用研究方法论研究简史
第六节词典使用研究的常用方法
附录/194
一世界主要辞书协会介绍
二调查问卷样本
三主要词典使用研究论文索引
四常用英语、汉语词典
参考文献/225
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