播种快乐·静待花开

图书标准信息

• 作者 徐丽 编
• 出版社 北京师范大学出版社
• 出版时间 2013-11
• 版次 1
• ISBN 9787303171620
• 定价 42.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 446页
• 字数 275千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　《播种快乐·静待花开》收集了经三路小学近几年来所做的教育教学实践研究成果，大量的科研论文、典型的经验总结及鲜活生动的教学设计与案例。

【目录】

科研成果论文
快乐课堂文化建构的实践研究开题论证报告
构建快乐课堂文化的实践研究
构建快乐课堂文化形态 关注师生健康幸福成长 
小模式 大课堂 
建新型学校文化 筑师生幸福家园 
建设学习型学校 奠基师生幸福人生 
依托课程 梦想起航 
提升教学技能 享受快乐课堂 
探索有效教学途径 提高快乐课堂实效 
优化课堂结构 打造快乐课堂 
语文课堂，让学生快乐启航 
留给学生空间 实现课堂自主 
唤醒自主学习 感受课堂变革 
新课程下低年级识字教学的研究 
如何进行低年级快乐阅读教学 
让学生在阅读中体验快乐 
紧扣“文眼” 打造快乐课堂
把握童话之特点，探求语文之真味
浅谈小学生语言积累的途径及运用
给记忆插上翅膀
在口语交际的天空架起七色彩虹
挖掘文本资源 开辟练笔天地
爱说会说，爱写会写，乐说乐写
走进生活 寻找作文乐趣
快乐写作 放飞梦想
循序渐进写作文
自主中批阅 赏析中提高
释放心灵 张扬个性
体验数学情趣 享受快乐课堂
开放教学 唤醒心灵
浅谈如何利用自主探究的学习方式打造快乐数学课堂
基于“对话”基础上的数学课堂教学初探
享受我的快乐高效课堂
让我们一起成长
活动中体验 感悟中提升
撰写数学日记 丰富快乐课堂
单词卡片在英语教学中应用的实践研究
享受拓展阅读快乐 提高英语课堂实效
从“兴趣”出发 构建快乐课堂
唱起来 跳起来 音乐课堂乐起来
以美育心 以心赏美
回归生活 快乐成长
活动中学习 快乐中成长
浅谈常识型品社课的教学
让快乐走进科学课堂
快乐课堂之“成长需要等待”
教学设计
《蚂蚁和蝈蝈》教学设计
《识字6》教学设计
《大禹治水》教学设计
《蜗牛的奖杯》教学设计
……
教学案例
后记