财经综合基础/贺旭红
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作者贺旭红 戴文琛 何万能 著作
出版社人民邮电出版社
ISBN9787115428417
出版时间2016-08
装帧平装
开本16开
定价46元
货号1201379492
上书时间2024-12-16
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商品详情
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作者简介
何多能，教授，湖南财经工业职业技术学院会计系主任，长期从事会计专业领域高职的教学与科学研究工作，主编（副主编）教材8部、专著2部，其中主编“十二五”职业教育国家规划教材1部、省部级行业规划教材2部，主持省厅级课题10余项，公开发表论文20余篇。
目录
模块一 经济常识
【职业能力目标及主要概念】
项目一 经济学概论
引例与分析
一、西方经济学的主要观点
二、马克思政治经济学的主要观点
三、中国特色社会主义政治经济学的主要观点
项目二 经济理论
引例与分析
一、需求、供给与市场均衡
二、消费者行为理论
三、市场失灵与微观经济政策
四、国民收入与宏观经济政策
项目三 当代宏观经济问题
引例与分析
一、失业
二、通货膨胀与通货紧缩
三、经济周期
四、国际收支平衡
五、中国经济新常态与供给侧改革
【职业道德与素质】
【小结】
【职业能力训练】
【学习评价】
模块二 财务管理基础知识
【职业能力目标及主要概念】
项目一 财务管理基础知识
引例与分析
一、企业财务管理的含义
二、企业财务管理的特征
三、企业财务管理的内容
四、财务管理目标
五、影响财务管理目标实现的因素
六、所有者（股东）、经营者等之间的冲突与协调
七、所有者（股东）与政府（社会）之间的冲突与协调
项目二 三大财务报表
引例与分析
一、财务报表的含义与构成
二、资产负债表
三、利润表
四、现金流量表
项目三 财务分析
引例与分析
一、财务分析的含义和目的
二、财务分析的方法
三、常用财务比率分析
项目四 财务预算
引例与分析
一、企业全面预算
二、财务预算的作用与分类
三、财务预算工作的组织与程序
【职业道德与素质】
【小结】
【职业能力训练】
【学习评价】
模块三 税收基础知识
【职业能力目标及主要概念】
项目一 税收概论
引例与分析
一、税收的定义
二、税收的分类
三、与企业相关的主要税种简介
项目二 流转税
引例与分析
一、 增值税
二、 消费税
三、营业税改征增值税
项目三 所得税
引例与分析
一、企业所得税
二、个人所得税
项目四 纳税申报与筹划
引例与分析
一、纳税申报的流程
二、涉税案例的分析
三、合理避税的方法
【职业道德与素质】
【小结】
【职业能力训练】
【学习评价】
模块四 经济法律常识
【职业能力目标及主要概念】
项目一 劳动合同法律制度
引例与分析
一、劳动合同的概念和《劳动合同法》的适用范围
二、劳动合同的订立
三、劳动合同的内容
四、劳动合同的履行和变更
五、劳动合同的解除和终止
六、劳动争议的处理方式
项目二 公司法律制度
引例与分析
一、公司与公司法的概念
二、公司的分类
三、公司的法律特征
四、有限责任公司
五、股份有限公司
六、公司债券与公司财务会计
项目三 合同法律制度
引例与分析
一、合同的概念、特征和分类
二、合同法的概念和基本原则
三、合同的订立
四、合同效力
五、合同履行
六、合同的变更、转让与合同权利、义务的终止
七、合同担保
八、违约责任
【职业道德与素质】
【小结】
【职业能力训练】
【学习评价】
模块五 财政金融基础知识
【职业能力目标及主要概念】
项目一 财政收入与财政支出
引例与分析
一、财政的一般概念
二、财政收入
三、财政支出
四、财政政策
项目二 货币与信用
引例与分析
一、货币制度
二、信用与金融工具
三、利息与利率
四、货币政策
项目三 金融市场
引例与分析
一、货币市场
二、资本市场
三、外汇与黄金市场
【职业道德与素质】
【小结】
【职业能力训练】
【学习评价】
模块六 创业基础知识
【职业能力目标及主要概念】
项目一 创办企业
引例与分析
一、创建新企业的相关法律问题
二、企业法律组织形式及选择
三、企业名称及视觉识别系统的设计
四、企业地址的选择
五、企业的登记注册
六、企业组织管理
项目二 创业融资
引例与分析
一、融资的含义
二、融资方式
三、融资方式的选择
四、创业融资的步骤
五、创业融资的风险
项目三 新创企业的成长
引例与分析
一、新企业的成长规律及方式
二、新创企业成长中的问题
三、新创企业的危机管理
【职业道德与素质】
【小结】
【职业能力训练】
【学习评价】
参考文献
内容摘要
本书以培养高职学生的职业综合能力、复合型技能，拓宽知识面为目标，以经济生活中所涉及的财经金融领域的基础知识和基本现象为主线进行编写，内容涉及经济常识、财务管理、经济法律、税收、财政金融、创业等六个方面。本书着重于从培养学生的动手能力出发，理论上力求简明扼要，且附有职业道德与素养、情境小结、职业能力训练、学习评价等。
主编推荐
1. 内容上突出实用性。本书注重理论与实践的结合，以“理论必需、够用为度，能力本位”为原则，使学生掌握基本理论，注重体现经济理论与生活中方方面面的相关性，以理论来解释现实社会中客观经济现象，以增加学生的学习兴趣，提高学生的实践能力。
2. 结构上突出创新性。本书采用近期新的教材编写体例，分为职业能力目标和主要概念、情境引例与分析、职业道德与素质、想一想、学习评价等栏目。每个情境后还附有职业能力训练，供学生课后练习和进行经济问题分析。
3. 形式上突出生动性。本书力求语言简明扼要、深入浅出、通俗易懂、易学好教，使教学更加生动。
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